A respeito das tendências pedagógicas na prática escolar, an...

Afirmativas sobre as tendências pedagógicas:

A tendência pedagógica tradicional caracteriza-se por um ensino centrado no professor, em que o aluno é considerado um receptor passivo de informações.

• Verdadeiro. A pedagogia tradicional é centrada no professor, com foco na transmissão de conteúdos e no papel passivo do aluno.

O planejamento da prática docente, na perspectiva crítica, deve promover uma educação voltada para a transformação social, incentivando a reflexão crítica dos alunos sobre a realidade em que vivem.

• Verdadeiro. A pedagogia crítica busca transformar a sociedade por meio da educação, promovendo reflexões sobre a realidade social.

O conteúdo que deve ser ensinado, na tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos, é considerado neutro, desconsiderando as experiências de vida dos alunos e das suas realidades sociais.

• Falso. Na tendência crítico-social dos conteúdos, o conteúdo não é considerado neutro; ele é contextualizado e conectado às realidades sociais e às vivências dos alunos.

A pedagogia histórico-crítica reforça uma visão utilitarista da educação, em que o conhecimento é medido apenas pela sua aplicabilidade imediata e pela sua contribuição para a produtividade econômica.

• Falso. A pedagogia histórico-crítica se opõe ao utilitarismo, defendendo uma educação voltada para a emancipação humana e transformação social, não apenas para fins econômicos.