A atuação de uma equipe multiprofissional, composta por edu...

Gabarito A.

Alternativa correta: A - reabilitação / curriculares / inclusão escolar.

Para entender o tema desta questão, é importante ter conhecimento sobre a educação inclusiva e o papel que uma equipe multiprofissional desempenha no processo educacional de alunos com deficiência. A educação inclusiva visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, sensoriais ou cognitivas, tenham acesso a uma educação de qualidade e possam participar plenamente das atividades escolares junto a seus pares.

Uma equipe multiprofissional é composta por diversos especialistas, como médicos, psicólogos, fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais, entre outros. Esses profissionais trabalham de forma integrada para oferecer o suporte necessário para a reabilitação dos alunos com deficiência, promovendo sua saúde e bem-estar e garantindo que tenham as mesmas oportunidades de aprendizado que os demais alunos.

A reabilitação é um processo que visa recuperar ou desenvolver as habilidades e a funcionalidade da criança com deficiência, para que ela possa atingir seu potencial máximo dentro das suas particularidades. Durante esse processo, é fundamental que a criança não seja excluída do ambiente escolar. Pelo contrário, as atividades curriculares, ou seja, aquelas que fazem parte do plano de ensino regular da escola, são essenciais para que o aluno interaja com seus colegas e professores, o que contribui significativamente para a sua reabilitação.

Finalmente, a palavra inclusão escolar se refere ao processo de inserir todas as crianças no sistema de ensino regular, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. A inclusão escolar é um dos objetivos fundamentais da educação inclusiva e busca promover a participação e aprendizado de todos os alunos em um ambiente que respeita e valoriza as diferenças, e se adapta para atender às necessidades de cada um.

Portanto, a alternativa A está correta porque reabilitação refere-se ao processo pelo qual a criança com deficiência passa para desenvolver ou recuperar habilidades, as atividades curriculares são as atividades educacionais regulares que a criança deve continuar a participar durante a reabilitação, e a inclusão escolar é o objetivo final desse processo, garantindo que a criança esteja integrada no sistema educacional regular junto aos demais alunos.