As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamen...

Tema Central da Questão:

Esta questão aborda um conceito presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, que é a definição de educação de qualidade. O tema principal é compreender o que significa relevância nesse contexto, considerando que a educação de qualidade deve atender aos aspectos de relevância, pertinência e equidade. Para resolver a questão, é necessário entender esses três conceitos e como eles são aplicados na educação.

Alternativa Correta: C - certo

A alternativa correta é a C - certo porque a frase apresentada na questão está correta. A relevância em educação refere-se à promoção de aprendizagens significativas que são importantes para o desenvolvimento pessoal dos estudantes e atendem às exigências da sociedade. Isso significa que o conteúdo ensinado deve ser útil, aplicável e importante para a vida dos alunos e para a sociedade em que vivem.

Justificativa para Alternativa Incorreta:

Não é necessário justificar alternativas incorretas, pois a questão apresenta apenas a opção de considerar a frase como correta ou incorreta. A opção E - errado seria escolhida caso a frase não correspondesse ao que as diretrizes expressam sobre o conceito de relevância. Entretanto, como já explicado, a afirmação está de acordo com o conceito de relevância na educação.

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certo

Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010

Art. 5º § 2º A educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa.

I – A relevância reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.

II – A pertinência refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.

III – A equidade alude à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação.