Escola de Rio Branco (AC), Clarisse Fecury reverbera prátic...

Alternativa correta: B - V - V - F - V

O tema da questão está relacionado à educação inclusiva e às práticas que as escolas adotam para garantir que todos os alunos participem do processo de aprendizagem de maneira igualitária. Para resolver essa questão, é necessário compreender o conceito de inclusão educacional, que envolve não apenas o acesso à escola, mas também a participação efetiva e o aprendizado de todos os alunos, com e sem deficiência.

A primeira afirmativa é verdadeira, pois Assis da Silva Ribeiro destaca a importância de práticas inclusivas que vão além de simplesmente permitir que os alunos com deficiência frequentem a escola. Ele entende que é necessário aprimorar essas práticas continuamente para garantir a não exclusão de nenhum aluno do processo de aprendizagem.

A segunda afirmativa também é verdadeira

A terceira afirmativa é falsa, pois contradiz o que seria uma estratégia pedagógica inclusiva. As oficinas pedagógicas, ao contrário do que a afirmação sugere, devem estimular o protagonismo dos estudantes no processo educativo, e não desestimular. O protagonismo do aluno é um aspecto central na educação inclusiva, pois promove a autonomia e a participação ativa no seu próprio processo de aprendizagem.

Por fim, a quarta afirmativa é verdadeira. A escola promove a integração entre educadores e também envolve as famílias nas decisões e na elaboração de propostas. Uma gestão democrática na escola inclui a participação dos familiares nos conselhos e comitês escolares, o que é um indicativo de uma comunidade escolar ativa e participativa, contribuindo para a inclusão e aprimoramento de práticas educacionais.

Portanto, a alternativa B - V - V - F - V é a correta porque cada afirmativa foi avaliada em relação aos princípios e práticas da educação inclusiva, e encontramos uma assertiva que não corresponde às práticas inclusivas promovidas pela Escola Clarisse Fecury, conforme descrito no texto base da questão.

Gabarito B.