Segundo o Decreto nº 5.154/2004, a articulação entre a educ...

A alternativa correta é D - integrada e concomitante.

O Decreto nº 5.154/2004 regulamenta a articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio, estabelecendo formas específicas para essa integração. Vamos analisar as alternativas para compreender por que a correta é a letra D.

Alternativa D - integrada e concomitante: Esta é a alternativa correta porque o Decreto nº 5.154/2004 prevê que a educação profissional técnica de nível médio pode ser ofertada de forma integrada, onde o aluno cursa simultaneamente o ensino médio e a educação profissional, ou de forma concomitante, onde o estudante pode cursar as duas modalidades em instituições diferentes, mas de maneira articulada.

Alternativa A - independente e autônoma: Esta alternativa está incorreta, pois a ideia de "independente e autônoma" não corresponde à proposta do Decreto, que enfatiza a integração entre o ensino médio e a educação profissional, e não a separação ou autonomia total de cada modalidade.

Alternativa B - subsidiária e suplementar: Esta alternativa é inadequada porque os termos "subsidiária e suplementar" não refletem a intenção do Decreto, que é promover uma articulação efetiva e integrada, e não apenas complementar ou suplementar uma modalidade de ensino à outra.

Alternativa C - complementar e dinâmica: Apesar de parecer adequada, esta alternativa está incorreta, pois o Decreto especifica claramente os termos "integrada" e "concomitante", e não apenas "complementar". A articulação vai além de ser complementar; é uma integração mais profunda e estruturada.

Alternativa E - suplementar e autônoma: Esta alternativa também é incorreta pelo mesmo motivo da alternativa A. O Decreto não sugere uma relação autônoma entre as modalidades. A palavra "suplementar" também não é a mais adequada, pois não reflete a integração desejada pelo Decreto.

Portanto, a articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio, conforme o Decreto nº 5.154/2004, deve ser realizada de forma integrada e concomitante, garantindo uma formação mais completa e articulada para os alunos.

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