Maus-tratos são atos que infringem sofrimentos ou danos a a...

Alternativa correta: D - Todos os itens.

O tema abordado pela questão é a identificação de sinais de maus-tratos em adolescentes, um assunto de extrema relevância na área da educação e da proteção dos direitos das crianças e dos adolescentes. É importante que professores e profissionais da educação estejam atentos e capacitados para identificar comportamentos que possam indicar que um jovem está sofrendo algum tipo de violência ou abuso, tanto físico quanto emocional.

A identificação de maus-tratos pode ser desafiadora, pois os sinais podem ser sutis e se manifestarem de várias maneiras. No contexto da questão, os itens listados são todos potenciais indicadores de que o adolescente pode estar sendo vítima de violência. Vamos entender o porquê:

I. Insônia: Um dos possíveis impactos da violência ou dos maus-tratos no bem-estar emocional e físico do adolescente pode ser a insônia ou outros distúrbios do sono. A ansiedade, o medo e o stress decorrentes de um ambiente abusivo podem afetar negativamente a qualidade do sono.

II. Sexualidade exacerbada: Outro indicador pode ser a expressão de comportamentos sexuais inapropriados para a idade ou a sexualidade exacerbada. Isso pode ser reflexo de uma situação de abuso sexual ou de uma exposição a conteúdos sexuais inadequados, o que requer atenção e ação imediatas para proteger o adolescente.

III. Falta de apetite: Alterações no apetite, como a falta de interesse por alimentos ou mudanças drásticas nos hábitos alimentares, também podem ser uma resposta ao trauma emocional e ao stress causados por maus-tratos. A falta de apetite pode levar a problemas de saúde como desnutrição, que por sua vez agravam o quadro de vulnerabilidade do jovem.

Por isso, ao observar um ou mais desses comportamentos em um adolescente, é importante considerar a possibilidade de maus-tratos e tomar as devidas providências, que podem incluir conversar com o adolescente, procurar apoio de outros profissionais e, se necessário, entrar em contato com as autoridades ou órgãos de proteção à criança e ao adolescente.

A alternativa D está correta porque reconhece todos os comportamentos listados como possíveis sinais de maus-tratos. É essencial que profissionais da educação estejam preparados para identificar tais sinais e agir de maneira adequada para assegurar a proteção e o bem-estar do adolescente.