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Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Pedagogo |
Q2432701 Pedagogia

Pelas lentes de estudiosos como Freud, Piaget e Vigotski, as principais teorias da psicologia nos mostram que o ser humano se constitui em permanente mudança e movimento. A partir desse olhar de importantes abordagens da história da psicologia e do desenvolvimento, podemos pensar e entender os processos de aprendizagens.

Posto isso, numere as sentenças a seguir correlacionando as ideias apresentadas com seus respectivos estudiosos:

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(1) Jean Piaget (1896-1980).

(2) Lev Semionovich Vigotski (1896-1934).

(3) Sigmund Freud (1856-1939).

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( ) Reafirma a natureza histórica e social do ser humano, como ser concreto, autor e produtor de sua história. Assim, concebe o desenvolvimento humano a partir de quatro planos genéticos: filogênese, ontogênese, sociogênese e microgênese.

( ) Na teoria desse estudioso, os conceitos de assimilação e de acomodação são interdependentes. Estão acontecendo na mente do sujeito, quase de forma simultânea, sempre que ele está agindo no meio, conhecendo, descobrindo, criando, refletindo, interagindo. Enfim, desde o nascimento até a velhice, assimila-se ao entrar em contato com o objeto a ser conhecido e transforma a si acomodando esse objeto à cognição.

( ) Na dinâmica da equilibração, é preciso lembrar que existem não só as funções constantes, mas também as estruturas variáveis; essas estruturas se constroem através de diferentes estágios do desenvolvimento cognitivo: período sensório-motor; período pré-operatório; período operatório concreto; período operatório formal.

( ) Em 1923, com a publicação da obra O ego e o id, retoma a tarefa de descrever o psiquismo tratando de sua dinâmica e economia na proposição de uma segunda tópica composta pelas estruturas: id, ego e superego.

( ) Concebe o desenvolvimento humano como uma produção, na qual os aspectos biológicos e culturais estão em permanente articulação e movimento. Por conseguinte, valoriza bastante a interação entre os seres humanos como propulsora de novos desenvolvimentos em cada indivíduo. É desta perspectiva que nasce outro importante conceito do autor: zona de desenvolvimento proximal.

( ) Desenvolveu a psicanálise a partir de seus trabalhos clínicos com pacientes histéricas, realizados em colaboração com os renomados médicos Joseph Breuer e Jean Martin Charcot.


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Alternativas

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A alternativa correta é a A, que corresponde à seguinte sequência: 2 - 1 - 1 - 3 - 2 - 3. Vamos analisar cada item e sua respectiva justificativa.

(2) Lev Semionovich Vigotski enfatizou a importância dos aspectos sociais e culturais na aprendizagem e no desenvolvimento humano. O conceito dos quatro planos genéticos: filogênese (evolução das espécies), ontogênese (desenvolvimento individual), sociogênese (desenvolvimento social) e microgênese (momento-a-momento do desenvolvimento) é central na sua teoria sócio-histórica.

(1) Jean Piaget é conhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que inclui os processos de assimilação e acomodação, por meio dos quais as crianças aprendem e se adaptam ao seu ambiente. A assimilação refere-se à incorporação de novas informações em conceitos já existentes, enquanto a acomodação é a alteração de conceitos existentes em resposta a novas informações.

(1) Novamente, Jean Piaget e sua teoria do desenvolvimento cognitivo são destacados aqui, com ênfase nas estruturas cognitivas variáveis que se desenvolvem ao longo de diferentes estágios: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto, e operatório formal.

(3) Sigmund Freud, o fundador da psicanálise, propôs em sua obra "O ego e o id" a existência de três instâncias psíquicas: o id, o ego e o superego. Esta teoria é fundamental para entender a dinâmica do psiquismo e sua estrutura.

(2) Mais uma vez, nos referimos a Vigotski e seu conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que descreve a distância entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com ajuda. Este conceito é um pilar de sua teoria, destacando a importância da interação social no desenvolvimento cognitivo.

(3) Por fim, retomamos Sigmund Freud e os primórdios da psicanálise, que emergiram do seu trabalho com pacientes histéricas e suas colaborações com médicos da época como Joseph Breuer e Jean Martin Charcot. A psicanálise é uma abordagem para entender a mente humana e tratar questões psicológicas baseadas na exploração do inconsciente.

Para responder corretamente a essa questão, é necessário conhecer as contribuições de cada um dos três grandes teóricos mencionados e associar corretamente suas ideias e conceitos. A sequência da alternativa A é a única que faz isso de maneira adequada, relacionando cada descrição ao teórico correspondente.

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