Leia o texto a seguir. Planejar é essa atitude de traçar, p...

Alternativa correta: C - intencionalidade.

O tema da questão gira em torno do conceito de planejamento na educação infantil. Planejar envolve traçar metas, projetar atividades e elaborar um roteiro que direciona a viagem de conhecimento e as experiências significativas para as crianças. O trecho apresentado destaca a importância do planejamento como uma forma de orientar e intencionalizar as práticas pedagógicas.

Para resolver essa questão, é essencial entender que o planejamento educacional não é algo aleatório ou casual. Ele exige um propósito claro e objetivos definidos que direcionem o processo de ensino-aprendizagem.

Vamos analisar cada uma das alternativas para justificar a escolha correta:

C - intencionalidade: A palavra “intencionalidade” remete à ideia de que o planejamento é feito com um objetivo claro e determinado. No contexto educacional, isso significa que as atividades e estratégias são pensadas e estruturadas para atingir determinadas metas pedagógicas, visando o desenvolvimento integral das crianças. O trecho do texto destaca exatamente essa característica, apontando que o planejamento é uma atitude de traçar, projetar e programar, evidenciando a intencionalidade por trás das ações educativas.

Alternativas incorretas:

A - interatividade: Embora a interatividade seja uma característica desejável nas atividades educacionais, o conceito de planejamento em si não se refere diretamente a isso. A interatividade pode ser uma consequência ou uma metodologia utilizada dentro de um planejamento, mas não é o foco principal da definição apresentada no trecho.

B - imprevisibilidade: Esta alternativa vai contra a essência do planejamento. Planejar envolve prever e organizar as ações, o que é o oposto de imprevisibilidade. A imprevisibilidade pode surgir em situações práticas, mas o planejamento visa justamente minimizar surpresas e organizar os processos de ensino-aprendizagem.

D - afetividade: A afetividade é um componente importante na relação educador-criança e no ambiente de aprendizado, mas o planejamento pedagógico, conforme descrito no trecho, não se limita ou se refere diretamente a isso. Afetividade é mais sobre a qualidade das interações e o ambiente emocional, enquanto o planejamento é sobre a organização e a estrutura do ensino.

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