Cada região deverá ter um Plano de Ação Regional de Educação...

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Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Profissional de Nível Superior completo do SUS - Gestor Público |

Q1313217 Saúde Pública

Cada região deverá ter um Plano de Ação Regional de Educação Permanente em Saúde (PAREPS), que deverá considerar as Políticas Nacional, Estadual e Municipal de Saúde, no que diz respeito à educação na saúde, e contemplar as necessidades de saúde e as metodologias que serão utilizadas e ser encaminhado para pactuação no Colegiado de Gestão Regional. A problematização respaldada por Paulo Freire utiliza o Método do Arco de Charles Maguerez, representado no esquema abaixo, para elaboração de planos de ação.

Imagem associada para resolução da questão

A partir da metodologia da problematização, está INCORRETO afirmar:

A problematização surge dentro de uma visão de educação libertadora, voltada para a transformação social, cuja crença é a de que os sujeitos precisam instituir-se e conscientizar-se de seu papel, de seus deveres e de seus direitos na sociedade.

As hipóteses são formuladas após o estudo, quando, já contando com informações científicas, técnicas, legais, históricas, empíricas, indicadores de saúde, dentre outros, orientarão a intervenção na realidade da qual se extraiu o problema.

O Arco de Maguerez mostra cinco passos para elaboração de um plano de ação, que parte da teorização para a realidade e os problemas são identificados pelos atores envolvidos, que priorizam aqueles observados na realidade, de diferentes ângulos, com suas características e contradições.

Os resultados deverão voltar-se para a mesma realidade na qual foi observado o problema, imediatamente, dentro do nível possível de atuação permitido pelas condições gerais de trabalho, de envolvimento e de compromisso social do grupo.

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