Para se pensar o ensino de História, é fundamental consider...
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Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374609
Pedagogia
Para se pensar o ensino de História, é fundamental
considerar a utilização de diferentes fontes e tipos de
documento (escritos, iconográficos, materiais, imateriais)
capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e
espaço e das relações sociais que os geraram. Os registros e vestígios das mais diversas naturezas (mobiliário,
instrumentos de trabalho, música etc.) deixados pelos
indivíduos carregam em si mesmos a experiência humana,
as formas específicas de produção, consumo e circulação, tanto de objetos quanto de saberes.
(BRASIL, Ministério da Educação. BNCC – Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental – História)
De acordo com a BNCC, é correto afirmar que o ensino de História
(BRASIL, Ministério da Educação. BNCC – Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental – História)
De acordo com a BNCC, é correto afirmar que o ensino de História