Quanto ao uso das mídias, da educomunicação e das tecnologi...

Para resolver essa questão sobre o uso das mídias, educomunicação e tecnologias digitais na educação, vamos examinar cada alternativa, destacando conceitos essenciais e justificando a escolha correta.

Alternativa A: Protagonismo do aluno; uso de inúmeras ferramentas tecnológicas.

Essa é a alternativa correta. No contexto educacional moderno, o protagonismo do aluno é uma abordagem central, permitindo que ele assuma um papel ativo em seu próprio processo de aprendizagem. As ferramentas tecnológicas oferecem um vasto leque de opções que podem enriquecer o aprendizado, promovendo a autonomia e a personalização do ensino. Exemplos incluem plataformas de aprendizagem online, aplicativos educacionais e recursos multimídia que incentivam a criatividade e a interação dos alunos. Conforme diretrizes de educação digital, como as da UNESCO, a incorporação dessas tecnologias é fundamental para preparar os alunos para o futuro.

Alternativa B: Textos veiculados nos meios digitais não promovem a educação.

Esta alternativa está incorreta. Textos como artigos, blogs e matérias jornalísticas são recursos valiosos para a educação digital. Eles promovem o pensamento crítico, a compreensão e a análise, habilidades essenciais no século XXI. Estudos comprovam que esses formatos podem enriquecer o processo educativo, desafiando os alunos a avaliar e interpretar informações de diversas fontes.

Alternativa C: Transversalidade não se insere na educomunicação.

A educomunicação promove tanto a interdisciplinaridade quanto a transversalidade. Portanto, essa afirmativa é incorreta. A transversalidade é uma estratégia que integra diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma visão holística e global dos temas. A educomunicação, ao integrar comunicação e educação, naturalmente apoia essa abordagem.

Alternativa D: Linguagem tecnológica é simples e não requer atualização.

Esta afirmação também é incorreta. A linguagem tecnológica é complexa e em constante evolução. Educadores e educandos precisam se atualizar continuamente para acompanhar as inovações e ferramentas emergentes. A falta de atualização pode levar a um uso inadequado ou ineficaz das tecnologias.

Alternativa E: Tecnologia não desenvolve conhecimento, apenas pesquisa.

Esta alternativa está incorreta. A tecnologia é instrumental no desenvolvimento do conhecimento. Além de facilitar a pesquisa, ela permite novas formas de aprendizado, colaboração e criação de conhecimento, complementando os métodos tradicionais como o livro impresso.

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