Atendendo aos princípios das Políticas de Inclusão, a avalia...

A alternativa correta é a B: Biopsicossocial – equipe multiprofissional.

Justificativa da alternativa correta:

De acordo com os princípios das Políticas de Inclusão, a avaliação do educando com deficiência deve ser feita de forma biopsicossocial e realizada por uma equipe multiprofissional. Isso significa que a avaliação deve considerar diversos aspectos da vida do aluno, incluindo biológicos, psicológicos e sociais. Esse enfoque é fundamental para uma compreensão ampla e integrada das necessidades e potencialidades do educando, promovendo uma educação inclusiva eficaz.

Análise das alternativas incorretas:

A - Individual – equipe psicossocial: A avaliação individual pode não abranger todos os aspectos biopsicossociais necessários para uma compreensão completa das necessidades do aluno. Além disso, a equipe psicossocial não necessariamente inclui profissionais de diversas áreas, como educação, saúde e assistência social, o que é essencial para uma avaliação abrangente.

C - Biopsicossocial – equipe psicossocial: Embora o termo biopsicossocial esteja correto, a equipe psicossocial pode ser limitada em relação à diversidade de profissionais necessários para uma avaliação completa. A equipe multiprofissional é mais adequada porque inclui especialistas de várias áreas, garantindo uma análise mais completa e integrada.

D - Clínico-terapêutica – equipe multidisciplinar: O termo clínico-terapêutica é inadequado para a avaliação educacional inclusiva, pois tem um foco mais restrito ao contexto clínico e terapêutico, não abarcando todos os aspectos biopsicossociais do aluno. Embora a equipe multidisciplinar seja apropriada, o enfoque clínico-terapêutico não é adequado para a educação inclusiva.

E - Clínico-terapêutica – equipe interdisciplinar: Semelhante à alternativa anterior, o foco clínico-terapêutico é inadequado. Além disso, embora a equipe interdisciplinar seja importante, a terminologia correta para a avaliação inclusiva é biopsicossocial e deve ser realizada por uma equipe multiprofissional.

Conclusão:

A avaliação biopsicossocial realizada por uma equipe multiprofissional é essencial para garantir uma análise completa e integrada das necessidades e potencialidades do aluno com deficiência, promovendo assim uma educação verdadeiramente inclusiva.

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A avaliação do aluno com deficiência deve ser feita de forma biopsicossocial e realizada por equipe MULTIPROFISSIONAL.

Letra B. Lei 13146

Art. 2°

§ 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar