A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da ...
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva enfatiza a importância da acessibilidade e da participação de todos os alunos no ambiente escolar. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) O sucesso da inclusão depende unicamente do bom preparo da escola e professores para recepção dos alunos.
(__) A política nada cita referente à participação dos alunos com necessidades educacionais especiais nas atividades extracurriculares, cabendo cada escola optar como abordar o tema.
(__) A acessibilidade física e pedagógica são dois "mas não somente" dos pilares da política de inclusão.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
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Para resolver essa questão, é importante compreender o tema central: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Essa política busca garantir a acessibilidade e a participação de todos os alunos no ambiente escolar, incluindo aqueles com necessidades educacionais especiais.
Alternativa Correta: A - F, F, V.
Vamos analisar cada uma das afirmações para entender melhor:
(1) O sucesso da inclusão depende unicamente do bom preparo da escola e professores para recepção dos alunos.
Essa afirmação é falsa. Embora o preparo da escola e dos professores seja fundamental, o sucesso da inclusão envolve também a participação dos alunos, das famílias e da comunidade. A inclusão é um processo colaborativo e multifacetado.
(2) A política nada cita referente à participação dos alunos com necessidades educacionais especiais nas atividades extracurriculares, cabendo cada escola optar como abordar o tema.
Essa afirmação também é falsa. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva propõe que todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades especiais, tenham acesso pleno e participem de todas as atividades escolares, inclusive as extracurriculares. Portanto, a participação não fica a critério das escolas.
(3) A acessibilidade física e pedagógica são dois "mas não somente" dos pilares da política de inclusão.
Essa afirmação é verdadeira. A política de inclusão destaca que, além da acessibilidade física (como rampas e sinalização), deve-se garantir a acessibilidade pedagógica, que envolve adaptações no ensino e nos materiais didáticos, para que todos os alunos possam aprender de acordo com suas necessidades.
Sendo assim, a sequência correta é F, F, V, conforme a alternativa A.
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