Tomando como referência a avaliação da aprendizagem na pers...
I. A avaliação é um processo compartilhado a ser desenvolvido, preferencialmente, na escola, envolvendo os agentes educacionais.
II. A avaliação tem como finalidade conhecer para intervir, de modo preventivo e/ou remediativo, sobre as variáveis identificadas como barreiras para a aprendizagem e para a participação, contribuindo para o desenvolvimento global do aluno e para o aprimoramento das instituições de ensino.
III. A avaliação constitui-se em processo contínuo e permanente de análise das variáveis que interferem no processo de ensino e de aprendizagem.
Está correto o que se afirma em
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - I, II e III.
A questão aborda um tema muito importante na educação contemporânea que é a avaliação da aprendizagem numa perspectiva de um currículo inclusivo. Para resolver essa questão, é necessário compreender que a avaliação educacional é um processo complexo e multifacetado, que visa não apenas medir conhecimentos, mas também identificar dificuldades e potencialidades dos alunos para promover uma aprendizagem significativa e inclusiva.
Vamos analisar cada afirmativa:
Afirmativa I: Destaca que a avaliação é um processo compartilhado e deve ser realizada na escola com a participação de todos os agentes educacionais. Isso reflete a noção de que o processo avaliativo não é uma tarefa isolada do professor, mas sim uma atividade colaborativa que envolve estudantes, professores, coordenação pedagógica e, em alguns casos, até as famílias.
Afirmativa II: Aponta para a finalidade da avaliação, que é conhecer para intervir de forma preventiva ou remediativa, visando superar barreiras que impedem a aprendizagem e a participação. Isso está alinhado com uma abordagem inclusiva que busca entender as necessidades individuais dos alunos para promover estratégias de ensino que atendam a diversidade.
Afirmativa III: Reforça a ideia de que a avaliação é um processo contínuo e permanente, que analisa as variáveis que influenciam o ensino e a aprendizagem. Isso significa que a avaliação não deve ser vista como um evento pontual, mas como um componente integrado ao processo educativo, que acontece continuamente ao longo do ano letivo.
As três afirmativas estão corretas e juntas refletem um entendimento contemporâneo da avaliação educacional, que deve ser inclusiva, colaborativa, contínua e voltada para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Portanto, a alternativa B é a correta, pois todas as afirmativas são verdadeiras e consistentes com os princípios de um currículo inclusivo.
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Comentários
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Todas estão corretas
Esta questão deve ser anulada, pois não há uma opção compaível com o gabarito.
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