Julgue o item subsequente. Na perspectiva pedagógica de Paul...

Gabarito: E - Errado

A abordagem pedagógica de Paulo Freire é frequentemente associada à educação libertadora ou educação problematizadora, que se opõe ao modelo tradicional de ensino, caracterizado por uma relação de verticalidade em que o professor é o detentor do saber e o aluno é visto como um receptor passivo desse conhecimento. Na visão freiriana, essa concepção é denominada de "educação bancária", onde o educando é comparado a um depósito no qual o educador faz os "depósitos" de informações e conhecimentos.

Freire criticava esse modelo por considerá-lo desumanizador e por não propiciar a reflexão crítica e a transformação social. Ao contrário do que a questão apresenta, Paulo Freire defendia que o processo educacional deve ser dialógico, significando que tanto o professor quanto o aluno são sujeitos ativos na construção do conhecimento. O educador deve, portanto, valorizar os saberes prévios do aluno, seus interesses e objetivos pessoais, estimulando a participação ativa, a curiosidade, a reflexão crítica e a capacidade de aprender a aprender.

Portanto, a afirmativa é incorreta porque desconsidera a essência da pedagogia freiriana, que é o respeito à autonomia e à capacidade crítica do educando, bem como a importância de um ensino que seja relevante para a realidade dos alunos e que estimule a sua participação ativa no processo de aprendizagem.

O erro está em DESCONSIDERANDO.