Para ensinar, é fundamental que seja realizado um planejamen...

A alternativa correta é a Alternativa A.

Vamos entender melhor esse tema e as razões para essa escolha.

O planejamento docente é um processo fundamental na educação, pois serve como um guia para a prática do professor. Um bom planejamento garante que as atividades estejam alinhadas aos objetivos educacionais e que se possa alcançar uma educação de qualidade. O planejamento envolve a organização de conteúdo, metodologias, recursos e avaliações, sempre considerando o contexto educacional.

Alternativa A: "Pode ser considerado como uma previsão do futuro, estabelecendo os caminhos que irão nortear a ação educacional de qualidade."

Essa alternativa está correta porque o planejamento docente é, de fato, uma previsão do futuro. Ele estabelece os caminhos que irão orientar a ação educacional, garantindo que os objetivos sejam alcançados de forma organizada e eficiente.

Alternativas incorretas:

Alternativa B: "Os recursos disponíveis na escola não estão associados aos processos de planejamento docente."

Essa alternativa está incorreta porque os recursos disponíveis na escola são elementos fundamentais no planejamento. O professor precisa considerar quais recursos estão ao seu dispor para poder planejar atividades viáveis e eficazes.

Alternativa C: "No planejamento em um contexto escolar, não se faz necessário que sejam levados em consideração os aspectos: político, social, econômico, cultural e educacional."

Essa alternativa está incorreta porque, no planejamento escolar, é crucial levar em conta esses aspectos. Eles influenciam diretamente o ambiente educacional e as necessidades dos estudantes, impactando na eficácia do ensino.

Alternativa D: "No caso do plano de aula, contemplam-se os componentes curriculares que irão fazer parte de um determinado curso."

Essa alternativa está incorreta porque o plano de aula é mais específico. Ele se concentra nas atividades de um único dia ou período de aula, enquanto os componentes curriculares fazem parte do planejamento de um curso ou série, que é mais abrangente.

Alternativa E: "O acompanhamento e a avaliação seguem rumos distintos, em uma relação antagônica."

Essa alternativa está incorreta porque o acompanhamento e a avaliação são processos complementares no planejamento docente. Ambos são necessários para garantir que o ensino seja eficaz e que os objetivos educacionais sejam alcançados.

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