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Q2097397 Pedagogia
        O êxito de propostas de formação de professores que buscam a construção progressiva das competências depende consideravelmente da metodologia utilizada, pois sabe-se dos estreitos vínculos entre o que se aprende e como se aprende. É a metodologia que possibilita promover uma relação com o conhecimento, com os valores, consoante com a construção de competência profissional.

Secretaria de Educação Fundamental. Referenciais para formação de Professores. 2.ª ed. Brasília: SEDF, 2002. (com adaptações).

Acerca do tema abordado no texto acima, julgue o item que se segue.


Um dos maiores obstáculos enfrentados na formação continuada dos profissionais da escola é a insistência deles em trazer sua atuação para o centro das discussões.

Alternativas

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A alternativa correta é Errado (E).

Vamos analisar detalhadamente o tema da questão e as alternativas:

O texto aborda a importância da metodologia na formação de professores, especialmente no que se refere à construção progressiva de competências. A metodologia é fundamental para estabelecer uma relação significativa entre o que se aprende e como se aprende, integrando conhecimento e valores com a competência profissional.

A questão propõe que um dos maiores obstáculos na formação continuada dos profissionais da escola é a insistência deles em trazer sua atuação para o centro das discussões. Vamos avaliar essa afirmação.

Justificativa da alternativa correta:

A formação continuada dos professores é um processo que deve ser colaborativo e centrado nas necessidades reais do contexto escolar e profissional. A participação ativa dos professores, ao trazerem sua prática para o centro das discussões, é essencial para que a formação seja efetiva. Ao compartilhar suas experiências e desafios, os professores ajudam a construir um conhecimento mais aplicado e contextualizado, promovendo uma reflexão crítica que é central para o desenvolvimento profissional.

Portanto, a afirmação de que a insistência dos professores em trazer sua atuação para o centro das discussões é um obstáculo está incorreta. Na verdade, essa prática é uma das bases para uma formação continuada bem-sucedida, pois permite que os profissionais reflitam sobre suas práticas e aprendam uns com os outros.

Conclusão:

A alternativa correta é Errado (E) porque a participação ativa dos professores em discussões sobre suas práticas não é um obstáculo, mas sim uma estratégia fundamental para uma formação continuada eficaz.

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