Ao considerar a criação de uma organização de aprendizagem, ...

Alternativa correta: C

Tema da questão: A questão aborda o conceito de organização de aprendizagem. Esse tema é fundamental em Gestão de Pessoas, pois uma organização de aprendizagem é aquela que se caracteriza por estar continuamente se adaptando e evoluindo através do aprendizado dos seus membros. Conhecer as características e os princípios dessas organizações é essencial para entender como elas promovem o desenvolvimento contínuo dos colaboradores e, consequentemente, da própria organização.

Alternativa correta: A alternativa C está correta. Ela afirma que é crucial numa organização de aprendizagem que os colaboradores sejam livres para trabalhar uns com os outros, devendo ser eliminadas barreiras estruturais e físicas existentes. Isso é absolutamente verdadeiro, pois a colaboração e a comunicação aberta são pilares fundamentais para o aprendizado organizacional. As barreiras físicas e estruturais podem dificultar a troca de informações e a cooperação entre os membros da equipe, prejudicando o processo de aprendizado contínuo.

Análise das alternativas incorretas:

A - Embora o compartilhamento aberto de informações e um clima organizacional de confiança sejam importantes, essa alternativa não aborda a eliminação de barreiras estruturais e físicas, que é um aspecto crucial para a definição de uma organização de aprendizagem.

B - A liderança é, de fato, importante em uma organização de aprendizagem, mas a alternativa foca apenas na cooperação entre liderados e eficácia dos processos, sem mencionar a necessidade de eliminar barreiras físicas e estruturais.

D - Embora os líderes devam atuar como facilitadores e apoiadores, essa alternativa também não menciona a eliminação das barreiras estruturais e físicas, que é um ponto essencial para o funcionamento de uma organização de aprendizagem.

E - Essa alternativa está incorreta ao sugerir que as organizações de aprendizagem podem ser caracterizadas apenas como um projeto organizacional. Na verdade, elas são uma filosofia organizacional com implicações em um projeto de mudança contínua e adaptativa.

Espero que essas explicações tenham ajudado a entender melhor o tema e as diferentes nuances das alternativas. Se tiver mais dúvidas ou precisar de mais detalhes, sinta-se à vontade para perguntar!

Acho um equívoco a resposta correta Letra C - Claro que hoje os setores dentro de uma área administrativa são mais próximos, mas tem setores que é obrigatório uma divisão física. Imagina o departamento jurídico, trbalhar ao lado do marketing, sem uma divisão.  Uma área administrativa vai ficar ao lado de uma produção sem uma parede para isolação acústica ou de calor. Tem cada autor que nunca trabalhou em uma empresa e dai escreve umas teorias meia boca e as bancas cobram uma porcaria de questão como esta. 
Na minha singela e humilde opnião a resposta desta Péssima questão é Letra D.
Pra mim a Letra C é sinônimo de anarquia.

“As organizações de aprendizagem proporcionam enormes vantagens em relação às organizações tradicionais. As tradicionais fronteiras horizontais, funcionais ou divisionais (departamentos e divisões estanques), e as fronteiras verticais (hierarquia) constituem verdadeiras barreiras internas que inibem a cooperação, compartilhamento de recursos e o debate interno que permitem promover o aprendizado de novas competências e a adoção cooperativo e de assunção de riscos.”
 
Fonte: Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos – Como incrementar talentos na empresa
Autor: Idalberto Chiavenato

cONCORDO PLENAMENTE COM O PRIMEIRO COLEGA, A FCC COPIA E COLA TEORIAS DE AUTORES E PRONTO ....
COMO FAZER DESAPAECER COM ESTRUTURAS FISICAS ?
PS TB SOU A FAVOR DA ALTERNATIVA D

Complementando sobre o assunto:
 
ORGANIZAÇÃO DE APRENDIZAGEM é a organização que incentiva e encoraja a aprendizagem de seus membros, por meio do trabalho em equipe e forte interação social.
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Peter Senge (n. 1947) propõe cinco disciplinas de aprendizagem como um conjunto de práticas para construir a capacidade de aprendizagem nas organizações. A aprendizagem organizacional é feita a partir dessas cinco disciplinas (1-Domínio pessoal. É uma disciplina de aspiração; 2-Modelos mentais. É uma disciplina de reflexão e habilidades de questionamento; 3-Visão compartilhada. É uma disciplina coletiva; 4-Aprendizagem de equipes. É uma disciplina de interação grupal; 5-Pensamento sistêmico. É uma disciplina de aprendizagem.) capazes de fazer com que pessoas e grupos possam conduzir as organizações para a mudança e a renovação contínuas. A aprendizagem é a principal vantagem competitiva de uma organização. Ela conduz à criatividade e à inovação. Embora pareça um produto, a aprendizagem organizacional é um processo.
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As organizações do novo milênio serão completamente diferentes daquelas que dominaram o panorama organizacional do século XX. Ao invés da hierarquia corporativa, as novas organizações apresentarão características, como ambigüidade, menos fronteiras e comunicação mais rápida e intensiva com seus membros, fornecedores e clientes. A valorização do trabalho conjunto em equipe em detrimento do individualismo, a busca de mercados globais em detrimento da atuação doméstica e a focalização nas necessidades do cliente em detrimento do lucro no curto prazo.
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Todas as pessoas deverão ser as administradoras da sua própria atividade.
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Fonte: Introdução à TGA; Idalberto Chiavenato
 
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Valorizando aspectos dos processos da aprendizagem organizacional como: serem chave para a competitividade e sobrevivência de organizações; tratarem-se de fenômeno ao mesmo tempo individual e coletivo; estarem intrinsecamente relacionados à cultura das organizações; e constituírem-se em um
fenômeno que implica a paradoxal associação entre ordem e desordem, entendemos que ações voltadas à aprendizagem organizacional podem ser desenvolvidas e otimizadas.
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Fonte: http://www.scielo.br/pdf/raeel/v3n1/v3n1a08.pdf