As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (D...

A alternativa correta é a C.

Essa questão aborda o entendimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que orientam a prática pedagógica na educação infantil. O foco está na concepção de criança como sujeito ativo na construção de seu conhecimento e cultura.

Analisando a alternativa C:

"A prática pedagógica deve ser intencional para que a criança possa se apropriar do mundo físico e social por meio de experimentações mediadas pelo professor." Esta opção está correta porque reflete a abordagem da BNCC, onde a prática pedagógica é vista como um meio de promover a interação, a exploração e a descoberta, sempre com a mediação do professor. Isso reforça a ideia de que a educação infantil deve ser planejada para facilitar a apropriação ativa e significativa do conhecimento pelas crianças.

Analisando as alternativas incorretas:

A - "É importante alfabetizar a criança na educação infantil para que ela possa ter acesso, o quanto antes, ao mundo letrado."

Esta alternativa está incorreta porque a educação infantil não tem como foco a alfabetização formal. A BNCC enfatiza que essa etapa deve priorizar o desenvolvimento integral da criança, incluindo o letramento inicial, mas não a alfabetização sistemática.

B - "As aulas devem ser estruturadas com horários definidos para que a criança aprenda organização escolar desde a educação infantil."

Essa opção está incorreta porque a rigidez estrutural não é adequada para a educação infantil. A BNCC valoriza um ambiente flexível e lúdico, que respeite o ritmo e as necessidades das crianças, permitindo-lhes explorar e aprender de forma significativa.

D - "É fundamental que o ensino seja espontâneo e natural para que ela possa manifestar-se livremente em seu aprendizado experimentando ao máximo os saberes diversos."

A alternativa D está incorreta porque, embora a espontaneidade e liberdade sejam importantes, é essencial que haja intencionalidade pedagógica. A BNCC defende que a educação infantil deve ser planejada e mediada, garantindo que as experiências promovam aprendizagens significativas.

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A prática pedagógica deve ser intencional para que a criança possa se apropriar do mundo físico e social por meio de experimentações mediadas pelo professor.