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Q2004351 Pedagogia
O Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na educação escolar tem colocado novos desafios aos professores. A aprendizagem mediada com as TIC digitais exige que o Projeto Pedagógico escolar defina uma proposta construtivista, que se expresse na perspectiva 
Alternativas

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Alternativa correta: E - Colaborativa

Vamos compreender o porquê da alternativa correta ser "Colaborativa" e analisar as outras opções.

Tema da questão: O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação escolar e a necessidade de um Projeto Pedagógico com uma abordagem construtivista.

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) têm revolucionado a educação, exigindo que os Projetos Pedagógicos se adaptem para maximizar o potencial dessas ferramentas. Uma abordagem construtivista, que enfoca a construção ativa do conhecimento pelo aluno, é fundamental nesse contexto.

Alternativa correta: E - Colaborativa

Justificativa: O construtivismo enfatiza a aprendizagem como um processo ativo e colaborativo. No contexto das TIC, isso significa que os alunos não são meros receptores de informação, mas participantes ativos que constroem conhecimento juntos. A aprendizagem colaborativa envolve interações entre alunos e entre alunos e professores, facilitadas pelas tecnologias digitais, promovendo um ambiente de troca e co-construção de saberes.

Analisando as alternativas incorretas:

A - Tecnicista: Esta abordagem se concentra mais na aplicação técnica e na eficiência dos métodos de ensino, priorizando a transmissão de conhecimento de forma linear e menos interativa. Não se alinha com a perspectiva construtivista, que valoriza a participação ativa e a colaboração.

B - Informatizada: Refere-se simplesmente à utilização de tecnologias e ferramentas digitais. Embora as TICs sejam uma parte essencial do ambiente educativo moderno, o termo "informatizada" não abrange a metodologia colaborativa e construtivista necessária para promover um aprendizado significativo.

C - Processual: Embora esta alternativa reconheça a importância dos processos na educação, ela não destaca suficientemente a interatividade e a colaboração, que são centrais na abordagem construtivista mediada pelas TICs.

D - Organizacional: Este termo geralmente se refere à estrutura e à gestão da escola ou do sistema educacional. Embora a organização seja importante, ela não captura a essência da aprendizagem colaborativa mediada pela tecnologia, conforme exigido pela perspectiva construtivista.

Espero que esta explicação tenha esclarecido suas dúvidas sobre a questão e a importância da perspectiva colaborativa no uso das TIC na educação construtivista.

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E) Colaborativa

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