Ao abordar a transdisciplinariedade como marco para a organi...

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Q2004359 Pedagogia
Ao abordar a transdisciplinariedade como marco para a organização de um currículo integrado, Hernández (1998) apresenta alguns argumentos que fundamentam essa perspectiva. Todas as alternativas a seguir defendem o currículo integrado de caráter transdisciplinar, EXCETO:
Alternativas