Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Linguagens, no Ensino Fundamental – Anos
Iniciais, é composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.
De acordo com o documento, a finalidade da área “é possibilitar aos estudantes participar de práticas de
linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações
artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, em
continuidade às experiências vividas na Educação Infantil”.
Sobre competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental, considere:
I. Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza
dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de
subjetividades e identidades sociais e culturais.
II. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica,
significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar
por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e
desenvolver projetos autorais e coletivos.
III. Superar a ludicidade, incrementando a capacidade de percepção, expressividade e imaginação para
reinterpretar as obras-primas e ressignificar as produções culturais e artísticas locais, percebendo a
escola como o local de trabalho com a cultura elaborada em detrimento da cultura popular.
Está correto o que se afirma em

Question

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Linguagens, no Ensino Fundamental – Anos
Iniciais, é composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.
De acordo com o documento, a finalidade da área “é possibilitar aos estudantes participar de práticas de
linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações
artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, em
continuidade às experiências vividas na Educação Infantil”.
Sobre competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental, considere:
I. Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza
dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de
subjetividades e identidades sociais e culturais.
II. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica,
significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar
por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e
desenvolver projetos autorais e coletivos.
III. Superar a ludicidade, incrementando a capacidade de percepção, expressividade e imaginação para
reinterpretar as obras-primas e ressignificar as produções culturais e artísticas locais, percebendo a
escola como o local de trabalho com a cultura elaborada em detrimento da cultura popular.
Está correto o que se afirma em Alternativa A: II e III, apenas. Ou Alternativa B: I e III, apenas. Ou Alternativa C: I e II, apenas. Ou Alternativa D: I, II e III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] I e II, apenas. Alternativa correta: C - I e II, apenas.

A questão aborda a área de Linguagens na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais, destacando o papel dos componentes curriculares Língua Portuguesa, Arte e Educação Física. Esses componentes são fundamentais para desenvolver nos estudantes habilidades de comunicação e expressão, bem como para ampliar o conhecimento sobre diferentes linguagens.

As competências específicas mencionadas nos itens I e II estão em conformidade com os objetivos da BNCC. Para resolver a questão com sucesso, é necessário conhecimento sobre a BNCC, especialmente sobre as competências que ela estabelece para cada área de conhecimento.

A Competência I destaca a importância de compreender as linguagens como construções humanas, históricas, sociais e culturais, que são dinâmicas e expressam realidades, subjetividades, identidades sociais e culturais. Essa compreensão é fundamental para valorizar a diversidade linguística e cultural, e é um dos alicerces da BNCC.

A Competência II enfoca o uso crítico e ético das tecnologias digitais de informação e comunicação, ressaltando a importância de se comunicar e produzir conhecimento por meio de diversas linguagens e mídias. Isso reflete a necessidade de preparar os estudantes para um mundo cada vez mais conectado e digital.

Por outro lado, a Competência III é incorreta, pois ela sugere a superação da ludicidade e uma valorização exclusiva da cultura elaborada em detrimento da cultura popular. A BNCC reconhece a importância da ludicidade no processo de aprendizagem e valoriza tanto a cultura elaborada quanto a cultura popular, sem estabelecer uma sobreposição de uma sobre a outra.

Logo, as competências corretas são as que fortalecem a valorização da diversidade e o uso crítico das tecnologias, que são abordadas nos itens I e II. Portanto, a alternativa correta é a C.

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