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Q2287619
Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2023 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Rondonópolis - MT Prova: UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287619 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): “Ao estudar Ciências, as pessoas aprendem a respeito de si mesmas, da diversidade e dos processos de evolução e manutenção da vida, do mundo material – com os seus recursos naturais, suas transformações e fontes de energia –, do nosso planeta no Sistema Solar e no Universo e da aplicação dos conhecimentos científicos nas várias esferas da vida humana. Essas aprendizagens, entre outras, possibilitam que os alunos compreendam, expliquem e intervenham no mundo em que vivem”.
A coluna da esquerda apresenta unidades temáticas e a da direita, objetos do conhecimento. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Vida e evolução
2. Terra e Universo
( ) Características e desenvolvimento dos animais
( ) Respeito à diversidade
( ) Escalas de tempo
( ) Usos do solo
Assinale a sequência correta.
Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é a A - 1, 1, 2, 2.

A questão aborda a organização curricular de Ciências a partir das unidades temáticas e objetos do conhecimento estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para resolver a questão, é necessário conhecer a estrutura da BNCC, que inclui as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas nos estudantes em cada área do conhecimento ao longo da Educação Básica.

Na área de Ciências, as unidades temáticas são agrupamentos de conhecimentos que têm relação entre si. A unidade temática "Vida e evolução" lida com aspectos biológicos, como a diversidade de vida, a evolução dos seres vivos e sua manutenção. Já a unidade temática "Terra e Universo" agrupa conhecimentos que se referem à geologia, astronomia e outros temas relacionados ao nosso planeta e o espaço ao redor.

Os objetos do conhecimento, por sua vez, são conteúdos específicos que precisam ser trabalhados para que os alunos desenvolvam as competências esperadas.

Para a alternativa correta:

  • O item "Características e desenvolvimento dos animais" está diretamente relacionado à unidade temática "Vida e evolução", pois trata do estudo da biologia dos animais e seu desenvolvimento.
  • O item "Respeito à diversidade" também é relacionado à unidade temática "Vida e evolução", embora esteja mais voltado para as questões éticas e sociais, mas ainda assim está enraizado no entendimento da diversidade biológica e a necessidade de respeitá-la.
  • O item "Escalas de tempo" se encaixa na unidade temática "Terra e Universo", pois trata das escalas temporais utilizadas para compreender eventos geológicos e astronômicos.
  • Por fim, o item "Usos do solo" também pertence à unidade temática "Terra e Universo", pois aborda como o solo é utilizado e transformado, o que está relacionado ao estudo da geologia e da influência humana sobre o planeta.

Portanto, associando cada objeto do conhecimento à sua respectiva unidade temática, chega-se à sequência 1, 1, 2, 2, o que corresponde à alternativa A.

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