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Q2709106 Pedagogia

Em “Aprendizagem da linguagem escrita” Landsmann Liliana Tolchinsky demonstra argumentos como:

Alternativas

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A alternativa correta é a A.

Para entender por que a alternativa A é a correta, vamos observar o tema tratado. Liliana Tolchinsky, em seu livro "Aprendizagem da linguagem escrita", aborda como a escrita afeta o desenvolvimento humano, as reorganizações que ocorrem durante a aquisição da escrita e as transformações que podem ocorrer devido à intervenção dos professores na produção de textos dos alunos.

Isso envolve tanto argumentos teóricos quanto empíricos, ou seja, baseados em teoria e em observações práticas e experimentais.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

B - Esta alternativa fala da diferença entre oralidade e escrita, associando a primeira à linguagem coloquial e a segunda à linguagem culta. Embora seja uma observação válida, não é o foco principal da obra de Tolchinsky.

C - Aqui, a alternativa menciona que a alfabetização deve ocorrer através de pequenos textos em vez de palavras e frases soltas. Novamente, mesmo que essa abordagem possa ser relevante na prática pedagógica, não é o ponto central abordado pela autora em relação à aprendizagem da linguagem escrita.

D - Esta alternativa discute o aprimoramento cognitivo com base no mundo em que o ser humano vive, o que é uma perspectiva válida dentro da educação, mas não se alinha diretamente aos argumentos centrais apresentados por Tolchinsky sobre o impacto da escrita e a intervenção docente.

Portanto, a alternativa A é a que melhor resume os tópicos discutidos por Liliana Tolchinsky sobre a aprendizagem da linguagem escrita.

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