Sobre o Transtorno do Déficit de Atenção Hiperatividade, TD...

Gabarito Comentado:

A alternativa correta é a letra D, que afirma que "Os sintomas da indisciplina e da hiperatividade não apresentam semelhanças." Esta afirmação é incorreta porque tanto a indisciplina quanto a hiperatividade podem apresentar comportamentos externos similares, como dificuldade de seguir regras e impulsividade. No entanto, é essencial entender que a hiperatividade é um componente do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), um transtorno neurobiológico, enquanto a indisciplina pode ter múltiplas causas, nem sempre relacionadas a condições neurobiológicas.

O TDAH é caracterizado por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade que são mais frequentes e graves do que o típico para a idade do indivíduo. É importante diferenciar os sintomas do TDAH de comportamentos de indisciplina, que podem ser influenciados por fatores ambientais, sociais ou emocionais. A indisciplina pode ser um sinal de outras questões como problemas familiares, de relacionamento com colegas ou professores, ou resposta a métodos pedagógicos inadequados.

As demais alternativas são corretas e refletem uma compreensão adequada de como lidar com o TDAH em um ambiente escolar. A alternativa A aborda a necessidade de uma atenção especial do professor em relação ao aluno com TDAH, incluindo estratégias para o melhor posicionamento em sala de aula e métodos de ensino adequados. A alternativa B menciona a importância de novas metodologias e a aceitação da família e da escola. A alternativa C fala sobre a importância de respeitar as individualidades e limitações dos alunos. Por fim, a alternativa E destaca a importância do encaminhamento para um especialista em casos de suspeita de TDAH.

Para resolver esta questão corretamente, é necessário ter conhecimento sobre o TDAH, seus sintomas, impactos na aprendizagem e estratégias pedagógicas apropriadas para apoiar estudantes com este transtorno. Além disso, é fundamental saber diferenciar entre hiperatividade e indisciplina, compreendendo a natureza e as origens de cada uma dessas manifestações comportamentais.

Gabarito: D

As crianças com TDAH apresentam características de indisciplina.

Indisciplina= falta de disciplina; desobediência, insubordinação, rebeldia.

hiperativo é desatento, não possui um bom desempenho na escola e tende a ter problemas com a leitura e outras tarefas acadêmicas. Frequentemente esse transtorno pode ser acompanhado de outros atrasos no desenvolvimento como dificuldade na fala e falta de habilidade (dispraxia).