O supervisor apresenta-se como um líder, pois ele orienta co...
O supervisor apresenta-se como um líder, pois ele orienta conceitos e práticas nas instituições educativas.
São direitos de aprendizagem na Educação Infantil, definidos pela Base Nacional Comum Curricular (2017) e que o supervisor precisa garantir que ocorram na prática:
1. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura.
2. Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais.
3. Participar passivamente, somente com crianças, do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto à realização das atividades do cotidiano infantil.
4. Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela.
5. Expressar, como sujeito que será um dia, um cidadão passivo, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, com linguagens.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a B, que afirma serem corretas as afirmativas 1, 2 e 4. Vamos explorar por que essas afirmativas estão corretas e analisar as demais.
1. Conviver com outras crianças e adultos: Esta afirmativa está correta porque a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a importância da convivência para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças. Interagir em diferentes grupos e contextos amplia o conhecimento de si e do outro, assim como o respeito pela diversidade cultural.
2. Brincar cotidianamente: A BNCC considera o brincar como uma ação fundamental na Educação Infantil. Esta afirmativa está correta pois propõe a ampliação e diversificação do acesso a produções culturais, o que é essencial para o desenvolvimento integral da criança.
3. Participar passivamente: Esta afirmativa está incorreta. A BNCC enfatiza a participação ativa das crianças em seu processo de aprendizagem. A ideia de passividade contradiz os princípios de participação e protagonismo infantil promovidos pelo documento.
4. Explorar movimentos, gestos e sons: Está correta, conforme a BNCC, que encoraja a exploração de diferentes linguagens e expressões como forma de desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e emocionais das crianças.
5. Expressar, como sujeito que será um dia: Esta afirmativa está incorreta pois sugere uma visão passiva da criança, que é oposta à abordagem da BNCC. O documento enxerga a criança como um sujeito ativo desde já, capaz de expressar suas necessidades e sentimentos de forma autônoma.
Portanto, a alternativa B é correta porque engloba as afirmativas 1, 2 e 4, que estão alinhadas com a BNCC e suas diretrizes para a Educação Infantil.
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