A trajetória da psicopedagogia no Brasil reflete um conjunt...

Na questão apresentada, o tema central é a integração entre psicologia e educação no contexto do desenvolvimento da psicopedagogia no Brasil. Para resolvê-la, é necessário entender como diferentes influências históricas contribuíram para a consolidação desse campo interdisciplinar.

A alternativa correta é a D – "O avanço da psicologia escolar e a compreensão do processo de aprendizagem como uma dinâmica complexa, influenciada por múltiplos fatores cognitivos, emocionais e sociais."

Justificativa da alternativa correta: A psicopedagogia, por sua natureza, busca compreender e melhorar os processos de aprendizagem, que são influenciados por questões cognitivas, emocionais e sociais. A psicologia escolar desempenhou um papel crucial ao destacar como esses fatores combinam-se para afetar o aprendizado, fazendo com que a integração entre psicologia e educação fosse essencial para abordar de forma eficaz as dificuldades e potencialidades educacionais.

Análise das alternativas incorretas:

A - "A expansão das escolas comunitárias e a relevância da educação voltada para o desenvolvimento social." Embora importante, essa alternativa foca mais em aspectos sociais e menos na intervenção psicológica direta no processo educacional.

B - "A implementação de políticas públicas focadas na educação inclusiva durante as décadas de 1960 e 1970, promovendo uma maior atenção às necessidades educacionais especiais." Estas políticas são significativas, mas a questão central é a integração entre psicologia e educação, e não apenas a inclusão por si só.

C - "A crescente demanda por suporte psicológico direcionado aos docentes no âmbito escolar, visando à melhoria do processo pedagógico." Apesar de relevante, essa opção foca no suporte aos professores e não diretamente na integração da psicologia com a prática pedagógica abrangente.

E - "A introdução de metodologias advindas do sistema educacional militar, com ênfase na disciplina e organização pedagógica." Essa alternativa trata de práticas disciplinares que não são centrais na interseção entre educação e psicologia no contexto da psicopedagogia.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!