No diagnóstico psicopedagógico, a análise das
funções cognitivas executivas é fundamental para
compreender a capacidade do indivíduo em planejar,
tomar decisões e inibir respostas automáticas.
Considerando essas funções, qual teste seria mais
indicado para avaliar o controle inibitório e a
flexibilidade cognitiva, fatores essenciais na função
executiva?

Question

No diagnóstico psicopedagógico, a análise das
funções cognitivas executivas é fundamental para
compreender a capacidade do indivíduo em planejar,
tomar decisões e inibir respostas automáticas.
Considerando essas funções, qual teste seria mais
indicado para avaliar o controle inibitório e a
flexibilidade cognitiva, fatores essenciais na função
executiva?  Alternativa A: Teste de Bender, utilizado para avaliar a
percepção visual-motora. Ou Alternativa B: Teste de Stroop, aplicado para medir a
capacidade de inibição de respostas
automáticas. Ou Alternativa C: Teste Raven Progressivo, focado na avaliação
de raciocínio lógico-analítico. Ou Alternativa D: Teste de WISC-IV, uma ferramenta abrangente
para medir QI, com múltiplas escalas, mas com
pouca ênfase em funções executivas
específicas.  Ou Alternativa E: Teste de Vineland, voltado para a avaliação de
habilidades adaptativas, comportamentais e
sociais.

FACET Concursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Teste de Stroop, aplicado para medir a
capacidade de inibição de respostas
automáticas.

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No diagnóstico psicopedagógico, a análise das funções cogni...

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