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Q2520402 Pedagogia

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Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de matemática deve restringir-se apenas a cálculos algébricos e geométricos, negligenciando a aplicação prática dos conceitos matemáticos em situações do cotidiano.

Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: E - errado

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define os direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os alunos da Educação Básica no Brasil. Dentro deste contexto, a BNCC destaca a importância do ensino de matemática de maneira abrangente, multidisciplinar e aplicada ao cotidiano.

O item mencionado na questão propõe que o ensino de matemática deve restringir-se apenas a cálculos algébricos e geométricos e negligenciar a aplicação prática dos conceitos matemáticos nas situações do dia a dia. Esta proposição está em desacordo com os princípios da BNCC. Vamos entender o porquê.

Justificativa da alternativa correta:

A BNCC enfatiza que o ensino de matemática deve ir além das operações algébricas e geométricas, promovendo o desenvolvimento de competências que sejam aplicáveis em diversos contextos. Segundo a BNCC, é fundamental que os alunos compreendam como os conceitos matemáticos são utilizados no mundo real. Isso inclui desde a interpretação de gráficos e tabelas até a resolução de problemas práticos que envolvem proporções, estatísticas e outros conceitos.

Portanto, a afirmação de que o ensino de matemática deve negligenciar a aplicação prática dos conceitos matemáticos está errada, pois contraria a orientação da BNCC, que promove uma abordagem integrada e contextualizada da matemática.

Explicação das alternativas incorretas:

Na questão, a alternativa "C - certo" está incorreta porque a premissa apresentada na questão não está de acordo com a BNCC. A BNCC não advoga por um ensino de matemática limitado apenas a cálculos algébricos e geométricos. Pelo contrário, ela incentiva um aprendizado que relacione a matemática com situações práticas do cotidiano, promovendo a compreensão e utilização dos conceitos matemáticos de maneira crítica e criativa.

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