A avaliação somativa se relaciona mais ao produto demonstrad...

Alternativa correta: C - certo

A avaliação somativa, como o próprio nome sugere, é um tipo de avaliação que soma, ou seja, acumula os resultados obtidos pelos alunos ao longo de um período para chegar a uma nota final ou a um resultado conclusivo. Ela é caracterizada por sua natureza de avaliação de produto, o que significa que ela está focada nos resultados finais do aprendizado do aluno, ao invés do processo de aprendizagem em si.

Esta abordagem de avaliação está associada a exames finais, provas de grande peso ou trabalhos que são utilizados para determinar o nível de conhecimento e habilidade que o aluno demonstrou ao final de uma unidade de estudo ou do ano letivo. O ponto importante aqui é que a avaliação somativa é projetada para fornecer uma visão geral do desempenho do aluno após a conclusão de um período de instrução.

Quanto ao elemento emocional mencionado na questão, é corriqueiro que haja uma carga de "desejo e sofrimento" por parte dos alunos e suas famílias, e sim, até mesmo dos professores, no que tange à nota. Os estudantes frequentemente anseiam por notas altas, as famílias veem as notas como uma representação do sucesso escolar de seus filhos, e os professores desejam que suas notas reflitam com precisão a aprendizagem dos alunos. Esta dinâmica pode gerar pressão e ansiedade relacionadas à avaliação.

Portanto, a afirmação está correta ao dizer que a avaliação somativa está mais relacionada ao produto final demonstrado pelo aluno, materializando-se frequentemente na forma de notas, as quais podem ser fonte de muitas emoções para os envolvidos no processo educacional.

Gabarito: certo

A avaliação somativa  classifica e seu objetivo é a certificação do conhecimento. Essa avaliação foi a principal durante muito tempo e era usada como um instrumento de poder pelos professores para punir os alunos.

ERA??? OU AINDA É?!

Complementando as ideias apresentadas :)

O propósito é desenvolver o ensino, com foco no aluno, utilizando a avaliação formativa. Por ser processual, inclusiva, qualitativa, permite o desenvolvimento integral do aluno.

Bons estudos! :)