AEscola e, em geral, o consenso da sociedade ainda se ressen...

A alternativa correta para a questão é a alternativa C. Vamos agora explorar o porquê dessa escolha e compreender melhor os conceitos envolvidos.

Primeiramente, é essencial entender o contexto da questão, que aborda uma crítica ao ensino tradicional da língua portuguesa, conforme mencionado pela autora Irandé Antunes. Esse ensino era centrado no estudo da língua de maneira descontextualizada, focando-se apenas em classificações gramaticais e na análise da língua em suas partes isoladas, como palavras e frases, sem considerar seu uso prático e social.

Alternativa C:

I- O foco das atenções se restringia ao domínio da morfossintaxe, com ênfase no rol das classificações e de suas respectivas nomenclaturas.

Essa alternativa está correta porque descreve precisamente a crítica feita ao ensino tradicional, que priorizava a gramática normativa e a classificação de palavras e frases, sem considerar o contexto de comunicação.

Alternativa A:

I e II

Essa alternativa é incorreta porque, embora a afirmação I esteja correta, a afirmação II não está. A afirmação II diz:

II- Os efeitos de sentido pretendidos pelos interlocutores e as finalidades comunicativas presumidas para os eventos verbais eram prioridade no processo de ensino e aprendizagem.

Esta afirmação é falsa, pois se refere a uma abordagem moderna e comunicativa do ensino da língua, que se contrapõe justamente à crítica mencionada pela autora, que é ao ensino tradicional focado na morfossintaxe isolada.

Alternativa B:

I e III

Essa alternativa é incorreta pelo mesmo motivo que a anterior. A afirmação III diz:

III- As relações entre língua e seus contextos de uso tinham mais visibilidade, implicando em maior produção e expressão da cultura de cada comunidade e colocando os interlocutores em interação.

Assim como a afirmação II, esta também está incorreta, pois descreve uma abordagem moderna e contextualizada do ensino da língua, que não era a prática criticada pela autora.

Alternativa D:

II

Essa alternativa é incorreta porque a afirmação II está incorreta, como explicado anteriormente.

Alternativa E:

III

Essa alternativa é incorreta porque a afirmação III está incorreta, conforme já discutido.

A questão exige do aluno a compreensão crítica da evolução do ensino da língua portuguesa, destacando a importância de considerar contextos de uso real da língua e os aspectos comunicativos, que são componentes enfatizados nas abordagens modernas e que, como pontuado pela autora, não eram o foco no ensino tradicional.

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