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Q2250739 Serviço Social
Crianças e adolescentes, demandantes de cuidados, muitas vezes são descuidados por familiares ou responsáveis. As situações de abandono são vividas de forma grave, pois implicam relações de proximidade e responsabilidade negligenciada, restringindo as capacidades vitais das pessoas ou grupos que sofrem esta ação. Estudos indicam que uma característica que marca aqueles que vivenciam o abandono é uma intensa desconfiança no estabelecimento de vínculos, classificando o abandono como uma situação de alta vulnerabilidade
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As situações de abandono são vividas de forma grave, pois implicam relações de proximidade e responsabilidade negligenciada, restringindo as capacidades vitais das pessoas ou grupos que sofrem essa ação. Muitos estudos já foram realizados sobre o abandono e suas consequências objetivas e subjetivas. Neles, é possível encontrar argumentos para entender os processos afetivos complexos que envolvem condutas de abandono em grupos familiares, em serviços de interesse público, em grupos de cultura tradicional. Sem dúvida, a leitura desses trabalhos pode colaborar com o aprofundamento da questão por parte do leitor. Mas o abandono pode se dar também em decorrência de outras situações, como a incapacidade de lidar com conflitos ou quando há preconceito em relação a membros que compõem o grupo. Tanto numa situação como em outra, estudos indicam que uma característica que marca essas situações é o fato de que, em muitos casos, a atitude de abandono é entendida como sendo uma opção em face de uma suposta situação pior. Outro aspecto encontrado nos estudos são as intensas marcas naqueles que vivenciam o abandono, uma intensa desconfiança nas relações. Assim, como foi possível notar, a situação de abandono se delineia numa alta vulnerabilidade relacional.

fonte: https://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Cadernos/concepcao_fortalecimento_vinculos.pdf

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