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Q2448308 Pedagogia
Considerando os pilares fundamentais da educação popular, que preconizam a integração do diálogo, a construção compartilhada do conhecimento, a amorosidade, a problematização, a construção do projeto democrático e popular, a convivência não hierarquizada e a emancipação, indague-se qual das alternativas a seguir está em consonância com esses princípios basilares.
Alternativas

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Olá, aluno! Vamos explorar juntos a questão sobre os pilares fundamentais da educação popular.

A alternativa correta é a E.

A questão aborda princípios fundamentais da educação popular, que se baseiam em conceitos como diálogo, construção compartilhada do conhecimento, amorosidade, problematização, convivência não hierarquizada e emancipação. Esses princípios têm como objetivo a formação de sujeitos críticos e conscientes, capazes de atuar na transformação da realidade social.

Vamos analisar as alternativas para entender melhor a questão:

Alternativa A: Priorização da construção do projeto democrático e popular como finalidade primordial da educação popular, habilitando os indivíduos a compreender e transformar a realidade social em que estão inseridos.

Embora mencione o projeto democrático e popular, esta alternativa coloca esse aspecto como a finalidade primordial, o que pode ser limitador. A educação popular valoriza a construção coletiva e não uma única finalidade.

Alternativa B: Estímulo à competitividade entre os indivíduos, visando à promoção de uma convivência hierarquizada e colaborativa como estratégia para alcançar os objetivos educacionais.

Essa alternativa contradiz totalmente os princípios da educação popular, que preza por uma convivência não hierarquizada e pelo diálogo, não pela competitividade e hierarquização.

Alternativa C: Reconhecimento e desvalorização da diversidade de saberes e experiências, propiciando igualdade de oportunidades de aprendizagem para todos os sujeitos envolvidos no processo educativo.

Apesar de mencionar a igualdade de oportunidades, a desvalorização da diversidade de saberes vai contra a educação popular, que valoriza a riqueza dos diferentes conhecimentos e experiências trazidos por cada indivíduo.

Alternativa D: Adoção da hierarquização do conhecimento, conferindo prioridade a determinados saberes tidos como superiores e excluindo a contribuição de todos os participantes do processo educativo.

Essa alternativa também se opõe aos pilares da educação popular, que preconiza a não hierarquização dos saberes e a inclusão de todos os participantes no processo educativo.

Alternativa E: Fomento ao diálogo aberto e respeitoso entre educadores e educandos, incentivando a livre troca de ideias e o debate como mecanismos essenciais para edificar um conhecimento coletivo.

Essa é a alternativa correta! Ela está completamente alinhada com os princípios da educação popular, que valoriza o diálogo aberto e respeitoso, a troca de ideias e o conhecimento coletivo.

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