Com o aumento da importância do desempenho da socied...
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Resposta Correta: C
A questão evoca os quatro pilares da educação propostos no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, coordenado por Jacques Delors. Este relatório é um marco significativo no pensamento educacional contemporâneo e oferece uma visão integrada e holística da educação. Os pilares mencionados são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Vamos explorar por que a alternativa C é a correta, conectando-a a cada um desses pilares.
A parte "adquirir instrumentos de compreensão" da alternativa C está relacionada ao pilar aprender a conhecer, que envolve o desenvolvimento da curiosidade intelectual, o desejo de saber e a capacidade de aprender ao longo da vida para compreender o mundo que nos rodeia.
Quando falamos de "desenvolver habilidades de ação no meio", estamos nos referindo ao pilar aprender a fazer, que se concentra em adquirir não só competências ocupacionais, mas também a capacidade de lidar com várias situações e trabalhar em equipe.
O termo "construir a capacidade de viver em ambientes de coletividade e cooperação" está alinhado com o pilar aprender a viver juntos. Este pilar destaca a importância de desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências - realizar projetos comuns e preparar-se para lidar com conflitos - respeitando os valores do pluralismo, compreensão mútua e paz.
Por fim, "aprender a ser" é explicitamente mencionado na alternativa C e corresponde ao pilar aprender a ser, que propõe o desenvolvimento integral da pessoa - mente e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal, espiritualidade - para que todos possam estar melhor preparados para enfrentar os desafios da vida.
Portanto, a alternativa C abrange de forma abrangente os aspectos dos quatro pilares da educação propostos por Jacques Delors, ressaltando a necessidade de uma abordagem educacional que prepare os indivíduos para enfrentar os desafios de um mundo complexo e em constante mudança.
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