A aula expositiva é um dos métodos de ensino mais utilizados...
A aula expositiva é um dos métodos de ensino mais utilizados pelos professores em geral. A explicação de um professor não se limita à reprodução de um livro ou material didático, pois o professor se baseia em vários autores e em produções próprias para trazer uma interpretação pessoal do conteúdo. A exposição lógica dos conteúdos de ensino pode ser um procedimento valioso, desde que o professor consiga despertar no aluno a capacidade (e vontade) de se concentrar e pensar. Numa aula expositiva, a atividade do aluno é receptiva, mas não necessariamente passiva, desde que ele mobilize suas estruturas cognitivas para dar significado ao que está ouvindo. Abaixo são apresentadas algumas características da aula expositiva. Identifique com a letra V cada vantagem deste método de ensino e com a letra L cada limitação.
( ) Possibilita a transmissão de muitas informações num curto espaço de tempo.
( ) Torna mais acessíveis aos estudantes, conteúdos pouco motivadores e difíceis de serem assimiladas apenas através da leitura.
( ) Pode criar nos alunos o hábito de estudarem apenas através de suas anotações de classe não recorrendo à bibliografia indicada pelo professor.
( ) Oferece a possibilidade de o estudante ser motivado pelo professor, que já possui um profundo conhecimento sobre a matéria.
( ) Pouca participação do aluno em função da comunicação unilateral característica desta técnica de ensino.
( ) Considera a classe como um grupo uniforme, não levando em conta 0 fato de que os alunos possuem estilos de aprendizagem diferenciados.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a letra B.
Vamos entender por que essa é a resposta correta e discutir as características da aula expositiva abordadas na questão.
A aula expositiva é um método de ensino tradicional, no qual o professor tem um papel central na transmissão de informações. Esse método, apesar de suas limitações, possui vantagens significativas quando bem aplicado.
Primeiramente, vamos justificar a alternativa correta (B):
V - Possibilita a transmissão de muitas informações num curto espaço de tempo.
Justificativa: Uma das vantagens da aula expositiva é a capacidade de sintetizar e transmitir um grande volume de informações de forma organizada e rápida.
V - Torna mais acessíveis aos estudantes, conteúdos pouco motivadores e difíceis de serem assimiladas apenas através da leitura.
Justificativa: O professor pode explicar e contextualizar conteúdos complexos, tornando-os mais compreensíveis e interessantes para os alunos.
L - Pode criar nos alunos o hábito de estudarem apenas através de suas anotações de classe não recorrendo à bibliografia indicada pelo professor.
Justificativa: Uma limitação da aula expositiva é que os alunos podem se tornar dependentes das anotações de aula, não explorando outras fontes de informações.
V - Oferece a possibilidade de o estudante ser motivado pelo professor, que já possui um profundo conhecimento sobre a matéria.
Justificativa: Um professor entusiasta e conhecedor do assunto pode inspirar e motivar os alunos a se envolverem mais profundamente com o conteúdo.
L - Pouca participação do aluno em função da comunicação unilateral característica desta técnica de ensino.
Justificativa: A aula expositiva tradicional tende a ser unidirecional, com o professor falando e os alunos ouvindo, o que pode reduzir a interação e participação ativa dos alunos.
L - Considera a classe como um grupo uniforme, não levando em conta o fato de que os alunos possuem estilos de aprendizagem diferenciados.
Justificativa: A padronização do ensino ignora as diferenças individuais, o que pode prejudicar a aprendizagem de alguns alunos que têm estilos de aprendizagem distintos.
Agora, vamos esclarecer por que as demais alternativas estão incorretas:
A - L, V, L, V, L, V
Motivo: Há uma combinação incorreta de vantagens e limitações. Por exemplo, a primeira e a última características são claramente vantagens, não limitações.
C - L, V, L, V, L, L
Motivo: Incorreta principalmente porque a primeira característica é uma vantagem, não uma limitação.
D - V, V, L, V, L, V
Motivo: A última característica é uma limitação, não uma vantagem, o que torna essa alternativa incorreta.
E - V, L, V, L, V, L
Motivo: A segunda e a quarta características são vantagens, não limitações, o que invalida essa sequência.
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