A adaptação e a diferenciação curricular são estratégias que...

Esta questão exige conhecimentos sobre Adaptação e Diferenciação Curricular. 

RESOLVENDO A QUESTÃO:

A respeito da adaptação e da diferenciação curricular, analisemos cada um dos itens seguintes para que identifiquemos os corretos e errados, conforme o caso.

I O uso da adaptação curricular é uma estratégia voltada ao respeito das características e das necessidades dos alunos, bem como surge do e para o reconhecimento e estímulo de suas potencialidades, visando-se à equidade de condições para aprendizagem.

Certo! Para a obtenção de sucesso no processo de ensino-aprendizagem de alunos com necessidades especiais é necessária a adoção de diversas ações, entre elas a adaptação curricular. Tal medida considera as peculiaridades de cada aluno com necessidades especiais, observando os pontos sensíveis e os pontos fortes.

II A adaptação curricular deve ser instrumentalizada como forma de conhecer as especificidades e necessidades dos alunos para o planejamento de estratégias pedagógicas direcionadas para o acesso ao conhecimento escolar.

Certo! Utilizando-se da adaptação curricular é possível identificar especificidades e necessidades dos alunos. Assim, é possível lançar mão de ações pedagógicas específicas com vistas a potencializar o acesso ao conhecimento dos alunos com necessidades educacionais especiais.

III O professor do AEE ou do núcleo comum não atua sozinho com o aluno, mas, sim, com um corpo docente que busca alternativas pedagógicas cooperativas para o sucesso escolar de todos.

Certo! O sucesso do trabalho na educação especial deve ser fruto de uma ação conjunta entre a escola (considerando todos os seus profissionais), a família e a comunidade. Dessa feita, tanto o professor do núcleo comum quanto o do AEE devem se comunicar, com vistas a conhecer melhor os casos e a buscar soluções pedagógicas cooperativas para o sucesso escolar de todos.

IV As adequações curriculares, para atender alunos nas classes comuns ou em classes especiais, aplicam-se exclusivamente à escola regular.

Errado! As adequações curriculares podem ser aplicadas tanto à escola regular quanto à escola especial. Portanto, esta alternativa está errada por restringir à escola regular.

Considerando a presente análise, podemos concluir que estão corretos apenas os itens I, II e III.

I O uso da adaptação curricular é uma estratégia voltada ao respeito das características e das necessidades dos alunos, bem como surge do e para o reconhecimento e estímulo de suas potencialidades, visando-se à equidade de condições para aprendizagem.

II A adaptação curricular deve ser instrumentalizada como forma de conhecer as especificidades e necessidades dos alunos para o planejamento de estratégias pedagógicas direcionadas para o acesso ao conhecimento escolar.

III O professor do AEE ou do núcleo comum não atua sozinho com o aluno, mas, sim, com um corpo docente que busca alternativas pedagógicas cooperativas para o sucesso escolar de todos.

Esse instrumentalizada me pegou!

Esse “instrumentalizada” me incomodou um pouco, mas fui no gabarito!

Preferencialmente na rede regular de ensino