Para Fagalli (1999), a Psicopedagogia se utilizava tão some...
(FAGALLI, Eloísa Quadros e VALE Z. Psicopedagogia Institucional Aplicada: a aprendizagem escolar dinâmica e construção na sala de aula. Petrópolis: Vozes, 1999.).
Conforme a afirmativa acima, a Psicopedagogia conta presentemente com duas fortes tendências de ação, sendo elas de caráter:
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Alternativa correta: A - clínico e preventivo.
Para compreender esta questão, é importante ter em mente que a Psicopedagogia é uma área que se dedica ao estudo dos processos de aprendizagem e das dificuldades que podem surgir nesse percurso. Originalmente, as abordagens psicopedagógicas utilizavam recursos diagnósticos e de intervenção que eram emprestados das áreas médica e psicológica. No entanto, ao longo do tempo, a Psicopedagogia evoluiu para incorporar práticas que se alinham com duas grandes tendências: a clínica e a preventiva.
O enfoque clínico está relacionado ao diagnóstico e ao tratamento de problemas de aprendizagem. Nessa perspectiva, o psicopedagogo atua mais diretamente com o indivíduo que apresenta dificuldades, procurando compreender as causas e desenvolver estratégias de intervenção adequadas.
Por outro lado, o aspecto preventivo busca antecipar possíveis dificuldades e intervir no ambiente educativo de modo a prevenir o surgimento de problemas de aprendizagem. Isso se faz por meio de ações que promovem um desenvolvimento saudável dos processos educativos e aprendizagem para todos os alunos, e não apenas aqueles que já demonstram dificuldades.
A alternativa correta é a letra A pois reflete adequadamente esses dois pilares da Psicopedagogia contemporânea. As outras opções não representam as tendências de ação da Psicopedagogia de maneira precisa. Opções como "cultural e pedagógico", "físico e emocional", "ideológico e perceptível" e "psicológico e emocional" não capturam a essência dual, clínica e preventiva, que caracteriza as abordagens modernas da Psicopedagogia.
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clínico e preventivo
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