Numa perspectiva dialética, o planejamento do trabalho pedag...

organizar, sistematizar, direcionar e tensionar a reflexão entre os envolvidos com o processo educativo (ensino e aprendizagem).

estruturar, orientar, mediar e relativizar o conhecimento entre os envolvidos com o processo de ensino e aprendizagem.

pautar, coordenar, dirigir e harmonizar a reflexão entre os envolvidos com o processo educacional.

organizar, fornecer indicações, elaborar e retransmitir conhecimento entre os envolvidos no jogo da aula.