Leia as afirmativas a seguir: I. No Brasil, propostas curric...
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais.
II. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal.
III. Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de articular a percepção e a imaginação ao realizar e fruir produções artísticas.
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Vamos analisar a questão e entender porque a alternativa correta é a letra D. Em seguida, explicaremos as razões pelas quais as demais alternativas estão incorretas.
Alternativa D - Correta
As afirmativas II e III estão corretas. Vamos detalhar o porquê:
Afirmativa II: "Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal."
De acordo com as diretrizes curriculares e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é esperado que, ao concluir o Ensino Fundamental, os alunos desenvolvam uma relação de autoconfiança com suas produções artísticas. Isso é essencial para o desenvolvimento da criatividade e da expressão pessoal dos alunos.
Afirmativa III: "Ao final do Ensino Fundamental, o aluno deve ser capaz de articular a percepção e a imaginação ao realizar e fruir produções artísticas."
Esta afirmativa também está alinhada com os objetivos da BNCC. A capacidade de articular percepção e imaginação é fundamental para a fruição e realização de produções artísticas, promovendo uma compreensão mais profunda e uma apreciação crítica da arte.
Análise das Alternativas Incorretas
Afirmativa I: "No Brasil, propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais."
Esta afirmativa é incorreta. De acordo com a legislação brasileira, especialmente as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, é obrigatório que as propostas curriculares abordem temas e questões étnico-raciais. Isso visa promover a igualdade e combater o racismo, além de valorizar a diversidade cultural.
Alternativa A: "Nenhuma afirmativa está correta."
Esta alternativa está incorreta porque, como discutido, as afirmativas II e III estão corretas.
Alternativa B: "Está correta a afirmativa II, apenas."
Esta alternativa é incorreta porque além da afirmativa II, a afirmativa III também está correta.
Alternativa C: "Estão corretas as afirmativas I e II, apenas."
Esta alternativa está incorreta porque a afirmativa I é errada, como explicado anteriormente.
Alternativa E: "Todas as afirmativas estão corretas."
Esta alternativa está incorreta porque a afirmativa I é errada.
Essas explicações detalhadas devem ajudar você a entender melhor a questão e o contexto educacional relacionado. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
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