De acordo com BASSEDAS et al., sobre o diagnóstico psicoped...

A alternativa correta é a D - Todos os itens.

A questão aborda o conceito de diagnóstico psicopedagógico e sua importância no contexto escolar. Para entender melhor, vamos analisar cada uma das afirmações:

I. No diagnóstico psicopedagógico, o agente encaminhador é, geralmente, o professor, pois é ele quem observa o desempenho e o comportamento do estudante no cotidiano escolar. Quando algum problema é identificado, é papel do professor solicitar apoio de profissionais especializados para uma avaliação mais detalhada, como o psicopedagogo.

II. O diagnóstico psicopedagógico desenvolve-se no interior da escola, o que exige a compreensão do seu contexto específico. Isso significa que o diagnóstico deve considerar as particularidades da instituição, das relações interpessoais e do ambiente educacional como um todo. A elaboração de instrumentos adequados à realidade escolar é um aspecto chave para garantir a eficácia da intervenção psicopedagógica.

III. O diagnóstico psicopedagógico focaliza a sua atenção no conhecimento da criança no seu papel de aluno. Esta abordagem é central, pois o objetivo é entender as dificuldades e os desafios enfrentados pelo estudante no processo de ensino-aprendizagem, visando aprimorar esse processo para o benefício do aluno.

Ao considerar todos esses aspectos, a alternativa D é a correta, pois os três itens estão alinhados com as práticas recomendadas no campo da psicopedagogia, ressaltando a importância do diagnóstico psicopedagógico realizado com uma perspectiva integrada ao ambiente escolar e focado no estudante enquanto aprendiz.

Todas verdadeiras