O processo de interpretação de textos implica, entre outras habilidades, a de
identificação de sentidos de palavras ou expressões e a de análise linguística.
Assim, assinale a alternativa que traz informação correta sobre relações sintático-semânticas
estabelecidas no texto:

Question

O processo de interpretação de textos implica, entre outras habilidades, a de
identificação de sentidos de palavras ou expressões e a de análise linguística.
Assim, assinale a alternativa que traz informação correta sobre relações sintático-semânticas
estabelecidas no texto: Alternativa A: O uso da expressão “até mesmo” (l. 10) produz efeito de avaliação positiva, o
que se confirma no emprego do verbo “corroborar” (“corroborando”, l. 11) e do
substantivo “tolerância” (l. 11). Ou Alternativa B: A expressão “até mesmo” (l. 10) introduz, no enunciado, o argumento mais
forte de uma escala orientada para determinada conclusão, deixando
pressuposta uma crítica (negativa) aos movimentos sociais. Ou Alternativa C: Os termos “diversidade” (l. 5, 13) e “diferenças” (l. 2, 7, 14, 17) são usados
como sinônimos pelo autor, o que se pode comprovar no uso da construção
“todos e todas” (l. 21). Ou Alternativa D: Se tirarmos o “acento” indicativo de crase do enunciado “contrapor à retórica”
(l. 13) e o aplicarmos em “a perspectiva” (l. 14), não haverá mudanças de
sentido, nem de organização sintática. Ou Alternativa E: A oração “que exigem a transformação social e política de nossa sociedade” (l.
15-16) introduz, no período, ideia de generalização, deixando pressuposto que
todos os conflitos e desigualdades exigem a transformação mencionada.

TM Auditor · Accepted Answer

Alternativa [B] A expressão “até mesmo” (l. 10) introduz, no enunciado, o argumento mais
forte de uma escala orientada para determinada conclusão, deixando
pressuposta uma crítica (negativa) aos movimentos sociais. Gabarito B

A) o efeito da avaliação é, em verdade, negativo. note o seguinte trecho:

" lutas políticas exigem que se reconheça e se problematize o vocabulário em que se dão. Importa contrapor à retórica da diversidade

e do multiculturalismo (...), logo, como não houve debate, essa foi a crítica.

B) Conforme explicado na A.

C) Não foram usados como sinônimos.

D) Muito cuidado. Quem contrapõe, contrapõe alguma coisa A outra, perceba, pois, que ao atender o que o item propõe, ocorreria

uma drástica alteração de paradigma semântico e de organização sintática.

E) Falso. observe que se trata de uma oração adjetiva restritiva, e, nesse compasso, não generaliza apenas restringe.

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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