Assinale a alternativa que indica uma habilidade prevista pa...

Alternativa correta: A

A questão solicita a identificação de uma habilidade prevista no Documento Curricular para Goiás – Ampliado para o 9º ano do ensino fundamental, especificamente no campo das artes visuais. Para responder adequadamente a esta questão, é importante ter conhecimento sobre o currículo local do estado de Goiás e entender como este se relaciona com a área de artes.

A alternativa A está correta porque destaca o desenvolvimento de competências voltadas para a pesquisa, apreciação e análise das artes visuais. Essa habilidade é abrangente e engloba o conhecimento e a compreensão de obras de artistas locais, nacionais e internacionais, de diferentes épocas e estilos. A habilidade destacada na questão também enfatiza a importância de ampliar a experiência estética e cultural dos alunos ao entrar em contato com as diversas manifestações artísticas, tanto tradicionais quanto contemporâneas.

Esta habilidade está alinhada com os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que orienta o currículo dos estados, incluindo a valorização da diversidade artística e cultural e a importância de formar estudantes capazes de compreender e analisar criticamente diferentes formas de arte.

As demais opções não são consistentes com os objetivos educacionais contemporâneos. Por exemplo, a alternativa B menciona a "superioridade das concepções eurocêntricas", o que contraria a perspectiva de valorização de múltiplas visões e expressões culturais. A alternativa C propõe o isolamento das práticas artísticas de outras dimensões da vida, o que vai contra a ideia de integração e contextualização da arte. A alternativa D limita a exploração das artes visuais aos materiais tradicionais, enquanto a BNCC e os currículos atuais promovem o uso de variados materiais e técnicas. Por fim, a alternativa E mistura elementos de diversas áreas da arte sem focar especificamente nas habilidades esperadas para as artes visuais no 9º ano.

Assim, a resposta correta enfatiza a complexidade e as múltiplas dimensões do ensino de artes visuais, respeitando a proposta curricular que busca fomentar o pensamento crítico e a apreciação artística entre os estudantes.

Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas goianos, brasileiros e estrangeiros, de diferentes épocas e em variadas matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais.