Em relação ao ensino da Arte no Ensino Fundamental – Anos In...
( ) A aprendizagem sobre a Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social tênue, permitindo que os alunos sejam alienados.
( ) A Arte interfere na troca entre culturas, impedindo o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
( ) A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem da Arte.
( ) No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a B - F – F – V – V.
Vamos analisar cada assertiva para entender o porquê dessa escolha:
- A primeira assertiva menciona que a aprendizagem de Arte deve permitir que os alunos sejam alienados, o que é falso. A arte, como componente curricular, deve promover uma prática social engajada e significativa, estimulando a expressão, o pensamento crítico e a participação ativa dos estudantes na sociedade.
- A segunda assertiva argumenta que a Arte interfere na troca entre culturas, impedindo o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas, o que também é falso. Pelo contrário, a Arte é um meio importante para a promoção do diálogo intercultural e para a valorização da diversidade, ajudando na compreensão e no respeito às diferenças.
- A terceira assertiva afirma que a sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem da Arte, o que é verdadeiro. A Arte proporciona a expressão de aspectos íntimos do ser humano, permitindo que sentimentos e pensamentos sejam explorados e compartilhados por meio de diversas formas artísticas.
- Por fim, a quarta assertiva indica que, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas linguagens artes visuais, dança, música e teatro, o que é absolutamente verdadeiro. Estas são as linguagens artísticas reconhecidas e que devem ser trabalhadas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, garantindo uma educação artística ampla e diversificada.
Portanto, a alternativa B é correta porque reflete adequadamente o papel do ensino da Arte na escola, reconhecendo a importância da expressão humana, o diálogo intercultural e as várias linguagens artísticas que compõem o currículo do Ensino Fundamental.
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