Conversar e explicar as regras da escola para os adolescent...

Alternativa correta: B - desta forma, há uma conscientização sobre as regras em si e a intencionalidade das suas ações.

Vamos compreender o porquê dessa alternativa ser a correta. Quando conversamos e explicamos as regras da escola para os adolescentes, estamos contribuindo para que eles entendam não apenas o que é esperado deles, mas também o porquê de cada regra existir. Esse processo de conscientização é fundamental no desenvolvimento da autonomia e do senso crítico dos jovens. Ao entenderem a razão por trás das regras, eles são capazes de compreender as consequências de suas ações, o que é um aspecto crucial da intencionalidade. Isso também favorece a formação de um ambiente escolar onde há diálogo e respeito mútuo entre alunos e gestores.

É importante destacar que essa abordagem vai além de simplesmente impor regras. Ela envolve uma pedagogia dialógica, na qual o estudante é convidado a participar ativamente do processo educativo, compreendendo seu papel e o impacto de suas ações na comunidade escolar. Isso contribui para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, que entendem a importância de seguir normas coletivas e o respeito ao outro.

Portanto, ao fornecer aos adolescentes as ferramentas necessárias para compreender a estrutura e os objetivos das regras escolares, estamos promovendo um ambiente educacional mais saudável e propício para o ensino e a aprendizagem. Isso também reduz a possibilidade de comportamentos disruptivos, pois os alunos tendem a respeitar mais aquilo que compreendem e veem sentido.