Sobre a frequência na educação infantil é correto afirmar.

Vamos analisar a questão sobre a frequência na educação infantil. O tema central é a relação entre a frequência escolar na educação infantil e sua obrigatoriedade ou relevância para o ingresso no ensino fundamental. Para resolver esta questão, é necessário compreender as diretrizes da educação infantil no Brasil, principalmente o que é obrigatório ou não para a transição para o ensino fundamental.

A alternativa correta é a A - Não é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental.

Justificativa: De acordo com a legislação brasileira, a frequência na educação infantil, que abrange creche e pré-escola, não é um requisito obrigatório para que a criança possa se matricular no ensino fundamental. A educação infantil é vista como uma fase de desenvolvimento e socialização, sem que a frequência mínima seja uma condição para avançar para o ensino fundamental.

Análise das alternativas incorretas:

B - Deve ser no mínimo de 60%, tanto na creche quanto na pré-escola. Esta alternativa está incorreta. Não há uma exigência legal de frequência mínima de 60% para a educação infantil. As diretrizes apontam para a importância da frequência, mas não para um percentual específico obrigatório.

C - É indispensável para assegurar matrícula no primeiro ano do ensino fundamental. Esta afirmação é falsa. Como mencionado, a frequência na educação infantil não é um pré-requisito para a matrícula no ensino fundamental. Portanto, não pode ser considerada indispensável.

D - Não deve ultrapassar 25% na pré-escola. Esta alternativa está incorreta e não faz sentido dentro do contexto educacional brasileiro. A porcentagem de frequência na pré-escola não é limitada a 25% e essa afirmação não tem respaldo em documentos normativos.

Compreender a relação entre a educação infantil e o ensino fundamental é crucial para responder corretamente a questões dessa natureza. Lembre-se de que a educação infantil foca no desenvolvimento integral da criança e não impõe barreiras para a continuidade dos estudos no ensino fundamental.

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