Abordagem de ensino que privilegia aspectos da personalidade...

Resposta correta: A - Humanista.

A abordagem Humanista na educação focaliza o estudante como o centro do processo de aprendizagem. Isto significa que o ensino é adaptado às necessidades, às potencialidades e à personalidade de cada aluno, em vez de se centrar apenas na transmissão de conhecimentos de forma padronizada. A concepção humanista defende que a aprendizagem é um processo de auto-realização e de desenvolvimento pessoal contínuo, o que envolve uma re-significação das experiências pessoais do indivíduo.

Essa abordagem é associada a teóricos como Carl Rogers e Abraham Maslow, que acreditavam na capacidade do ser humano de se autoconhecer e desenvolver de maneira autônoma e significativa. Por isso, a autoavaliação é uma ferramenta importante nessa perspectiva, pois permite que o aluno reflita sobre seu próprio progresso e aprendizado, sendo agente ativo em sua jornada educacional.

A alternativa correta é a A - Humanista porque ela reflete os princípios dessa abordagem, que são a centralidade do aluno no processo educativo, a importância da personalização da aprendizagem e o incentivo à autoavaliação. As outras opções (Corporativa, Tecnológica, Colaborativa e Interacionista) representam diferentes concepções e estratégias educacionais que não focam na individualidade e no desenvolvimento pessoal do aluno como principal vetor do processo de ensino-aprendizagem.

Renovada não diretiva: CARL ROGERS desenvolveu dentro da linha da psicologia da aprendizagem uma base teórica chamada HUMANISMO onde fala da importancia do Desenvolvimento pessoal e das relações que nós indivíduos temos com os outros elementos da sociedade,ou seja, com os outros seres humanos. tem a educação centrada no aluno.

ABORDAGEM HUMANISTA

Nesta abordagem, consideram-se as tendências ou enfoques encontrados predominantemente no sujeito. Essa abordagem dá ênfase a relações interpessoais e ao crescimento que delas resulta, centrado no desenvolvimento da personalidade do indivíduo, em seus processos de construção e organização pessoal da realidade, e em sua capacidade de atuar como uma pessoa integrada. Dá-se igualmente ênfase à vida psicológica e emocional do indivíduo e a preocupação com a sua orientação interna, com o autoconceito, com o desenvolvimento de uma visão autêntica de si mesmo, orientada para a realidade individual e grupal. O professor em si não transmite conteúdo, dá assistência, sendo um facilitador da aprendizagem. O conteúdo advém das próprias experiências dos alunos. A atividade é considerada um processo natural que se realiza através da interação com o meio. O conteúdo da educação consiste em experiências que o aluno reconstrói. O professor não ensina, apenas cria condições para que os alunos aprendam.

centrado no aluno:

HUMANISTA