Na unidade temática Vida e Evolução do ensino de ciência, c...

A alternativa correta é a C - V-V-F.

Nesta questão, estamos lidando com os objetos de conhecimento propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 4º ano do ensino fundamental na unidade temática "Vida e Evolução" da área de Ciências. A BNCC é um documento que orienta o currículo das escolas brasileiras, estabelecendo competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica.

Para responder corretamente, é necessário ter conhecimento sobre o que é proposto pela BNCC para esse nível de ensino. A BNCC estabelece que os alunos devem compreender aspectos básicos da vida e da evolução, incluindo o funcionamento de cadeias alimentares simples e a existência e importância de microrganismos. No entanto, o estudo integrado dos sistemas digestório, respiratório e circulatório é mais apropriado para anos posteriores, geralmente no ensino médio, onde a complexidade dos conteúdos é maior.

Portanto, vamos justificar a alternativa correta (C - V-V-F):

• Cadeias alimentares simples (Verdadeiro): A BNCC prevê que os alunos do 4º ano compreendam as relações de alimentação entre os seres vivos e o fluxo de energia no ecossistema, sendo as cadeias alimentares um objeto de conhecimento apropriado para esse nível.
• Microrganismos (Verdadeiro): O estudo de seres vivos microscópicos, como os microrganismos, e sua importância para os ecossistemas e para a saúde humana, é outro conteúdo relevante para alunos do 4º ano, conforme a BNCC.
• Integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório (Falso): Este conteúdo é considerado avançado para alunos do 4º ano do ensino fundamental. Normalmente, a BNCC propõe o estudo desses sistemas de forma mais detalhada e integrada em etapas mais avançadas da educação básica.

Assim, a sequência correta que preenche as lacunas do enunciado é realmente V-V-F, o que corresponde à alternativa C.