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Q1278780 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular – BNCC a unidade temática “A comunidade e seus registros” do ensino de história para o 2º ano do ensino fundamental têm como objetos de conhecimento:


I- A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas;

II- A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço;

III- Formas de registrar e narrar histórias (marcos de memória materiais e imateriais);

IV- O tempo como medida.


Dos itens acima:


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Alternativa correta: E - Todos os itens estão corretos.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de suma importância que define os conhecimentos essenciais que todos os alunos da educação básica devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Para resolver esta questão, é necessário compreender os objetivos de aprendizagem e habilidades propostos pela BNCC para o Ensino de História no 2º ano do Ensino Fundamental, dentro da unidade temática "A comunidade e seus registros".

Os itens apresentados na questão refletem objetivos de aprendizagem vinculados ao desenvolvimento da consciência histórica nas crianças desde os anos iniciais, permitindo-lhes compreender a si mesmas e ao mundo em que vivem. Vamos analisar por que cada item está correto:

I- A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas;
Este item aborda a compreensão das relações interpessoais dentro de uma comunidade, englobando o respeito às diferenças, a empatia e o reconhecimento da diversidade cultural, elementos fundamentais para a formação cidadã.

II- A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço;
Aqui, a BNCC enfatiza a importância do reconhecimento de si mesmo e do outro por meio dos registros das experiências pessoais e comunitárias, estimulando os alunos a compreenderem que a história é feita de vivências cotidianas e que todos são sujeitos históricos.

III- Formas de registrar e narrar histórias (marcos de memória materiais e imateriais);
Este item está relacionado com as diferentes maneiras de registrar e narrar histórias, incluindo a memória material, como documentos e patrimônios, e a memória imaterial, como tradições e relatos orais, que são essenciais para a preservação da história e cultura.

IV- O tempo como medida.
Por fim, a BNCC busca desenvolver a noção de temporalidade nas crianças, compreendendo o tempo como uma medida que organiza a vida em sociedade e os acontecimentos históricos, possibilitando aos alunos a construção de uma linha do tempo pessoal e coletiva.

Com base na compreensão desses aspectos, é possível reconhecer a alternativa E como a correta, pois todos os itens listados fazem parte dos objetos de conhecimento propostos pela BNCC para o ensino de história no 2º ano do ensino fundamental, dentro da unidade temática mencionada.

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E + Todos os itens estão corretos.

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