Aprendizagem: Conceito e Tipos
Durante a aplicação de um novo modelo de avaliação
em uma escola de Queimadas, PB, os professores
perceberam que alguns alunos demonstravam
dificuldades em internalizar o conhecimento adquirido,
apesar de terem participado ativamente das aulas. Os
professores então passaram a discutir sobre os tipos de
aprendizagem e suas implicações no processo educativo. Com base nesse contexto, analise as
assertivas seguintes:
1. A aprendizagem significativa, conforme
Ausubel, ocorre quando o novo conhecimento
é relacionado de forma não arbitrária ao
conhecimento prévio do aluno.
2. A aprendizagem por descoberta, proposta por
Bruner, enfatiza que o aluno deve ser ativo no
processo de construção do conhecimento,
explorando e manipulando o objeto de estudo.
3. A aprendizagem mecânica é caracterizada pela
memorização de informações sem a
compreensão profunda, sendo eficaz em
situações que exigem a rápida assimilação de
conteúdos.
4. A teoria de Vygotsky sobre a Zona de
Desenvolvimento Proximal (ZDP) destaca a
importância do mediador no processo de
aprendizagem, facilitando a internalização de
novos conhecimentos.
5. A aprendizagem informal é menos importante
do que a aprendizagem formal, pois ocorre fora
do ambiente escolar e sem a orientação de um
educador preparado.
Alternativas:

Question

Aprendizagem: Conceito e Tipos
Durante a aplicação de um novo modelo de avaliação
em uma escola de Queimadas, PB, os professores
perceberam que alguns alunos demonstravam
dificuldades em internalizar o conhecimento adquirido,
apesar de terem participado ativamente das aulas. Os
professores então passaram a discutir sobre os tipos de
aprendizagem e suas implicações no processo educativo. Com base nesse contexto, analise as
assertivas seguintes:
1. A aprendizagem significativa, conforme
Ausubel, ocorre quando o novo conhecimento
é relacionado de forma não arbitrária ao
conhecimento prévio do aluno.
2. A aprendizagem por descoberta, proposta por
Bruner, enfatiza que o aluno deve ser ativo no
processo de construção do conhecimento,
explorando e manipulando o objeto de estudo.
3. A aprendizagem mecânica é caracterizada pela
memorização de informações sem a
compreensão profunda, sendo eficaz em
situações que exigem a rápida assimilação de
conteúdos.
4. A teoria de Vygotsky sobre a Zona de
Desenvolvimento Proximal (ZDP) destaca a
importância do mediador no processo de
aprendizagem, facilitando a internalização de
novos conhecimentos.
5. A aprendizagem informal é menos importante
do que a aprendizagem formal, pois ocorre fora
do ambiente escolar e sem a orientação de um
educador preparado.
Alternativas: Alternativa A: Apenas as assertivas 1, 2 e 4 são corretas. Ou Alternativa B: As assertivas 2, 3 e 5 são corretas. Ou Alternativa C: Apenas as assertivas 1, 3 e 5 são corretas. Ou Alternativa D: As assertivas 1, 2 e 3 são corretas. Ou Alternativa E: Todas as assertivas são corretas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Apenas as assertivas 1, 2 e 4 são corretas. A alternativa correta é a letra A, pois apenas as assertivas 1, 2 e 4 são corretas.

Vamos analisar cada assertiva:

1. Aprendizagem significativa conforme Ausubel: Esta assertiva está correta. A teoria de Ausubel destaca que a aprendizagem significativa acontece quando o novo conhecimento é relacionado de forma não arbitrária ao conhecimento prévio do aluno. Isso significa que o aluno consegue integrar novas informações a conceitos que já possui, facilitando uma compreensão mais profunda e duradoura.

2. Aprendizagem por descoberta segundo Bruner: Esta também está correta. Bruner enfatiza a importância do aluno ser ativo na construção do conhecimento, explorando e manipulando o objeto de estudo. Nesse modelo, o aluno é incentivado a descobrir conceitos por si mesmo, o que promove uma aprendizagem mais profunda e aplicável.

3. Aprendizagem mecânica: Esta assertiva está incorreta na forma como foi apresentada como desejável. Embora a aprendizagem mecânica envolva a memorização de informações sem compreensão profunda, ela não é considerada eficaz para o aprendizado significativo e duradouro. É geralmente vista como uma forma menos desejável de aprendizagem, pois não leva à compreensão real dos conteúdos.

4. Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de Vygotsky: Esta assertiva está correta. A teoria de Vygotsky destaca a importância do mediador, ou seja, o papel de um adulto ou colega mais experiente, no processo de aprendizagem. Esse mediador ajuda o aluno a internalizar novos conhecimentos que ele não conseguiria sozinho, mas pode aprender com assistência.

5. Importância da aprendizagem informal: Esta assertiva está incorreta. A aprendizagem informal, que ocorre fora do ambiente escolar, é também muito valiosa. Ela ocorre em contextos do cotidiano e pode ser tão importante quanto a aprendizagem formal, pois muitas habilidades sociais e práticas são adquiridas dessa forma. Não é menos importante, apenas diferente.

Portanto, ao analisar as alternativas, apenas as assertivas 1, 2 e 4 estão corretas, o que corresponde à alternativa A.

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