O conhecimento de uma criança é construído em movimento de i...

Alternativa Correta: C - 1-3-5

A questão aborda o Desenvolvimento Cognitivo na Educação Infantil e destaca a importância da mediação do professor no processo de aprendizagem das crianças. Vamos entender melhor cada uma das alternativas para justificar a correta e as incorretas.

Justificativa da Alternativa Correta (C):

A alternativa correta é a que reúne as descrições 1, 3 e 5:

• 1. Apresenta bom raciocínio matemático. Tem facilidade em compreender as noções matemáticas.
• 3. Consegue concentrar-se na realização das atividades.
• 5. É responsável na execução das atividades.

Essas características são diretamente relacionadas ao desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil, que envolve habilidades como raciocínio lógico-matemático, capacidade de concentração e responsabilidade.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

A - 1-2-3: Contém a descrição 2, que indica uma dificuldade em compor quebra-cabeças. Isso não é uma característica positiva do desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil.

B - 2-3-4:

• 2. Não compõe quebra-cabeça - Esta característica indica uma dificuldade específica que não é positiva.
• 4. Demonstra desinteresse e criatividade na execução dos trabalhos - O desinteresse é uma característica negativa, ainda que a criatividade seja positiva. A presença do desinteresse faz com que essa alternativa seja inadequada.

D - 3-4-5:

• A descrição 4 novamente menciona o desinteresse, que não é uma característica desejável para o desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil.

Portanto, apenas a alternativa C reúne características inteiramente positivas e adequadas ao Desenvolvimento Cognitivo na Educação Infantil.

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